人民版必修3：专题一二 汉代儒学.pptVIP

栏目导引 专题一　中国传统文化主流思想的演变 栏目导引 专题一　中国传统文化主流思想的演变 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 专题一　中国传统文化主流思想的演变 栏目导引 二 汉代儒学 专题一　中国传统文化主流思想的演变 情境导入 董仲舒自幼就异常勤奋，专心学习。其父董太 公决定在后宅修筑一个花园，以便让董仲舒读 书读累了的时候，到花园里歇息散心。第一年， 花园初具规模。姐姐多次邀请董仲舒去园里游 玩，但他手捧竹简，只是摇摇头，然后继续学 习。第二年，小花园建起了假山。小伙伴招呼董仲舒：“快来玩呀！”但他动也不动，一心在竹简上研究诗文，头也顾不上抬一抬。第三年，后花园全部完工。父母叫董仲舒陪他们去玩一会儿，他只是点点头，仍低头学习。这就是“三年不窥园”典故的由来。 董仲舒提出了哪些新儒学理论？这些理论对儒学发展有何意义？ 专题一　中国传统文化主流思想的演变 课标导航 课程标准 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 学习导航 1.理解汉武帝时代儒家思想确立为正统思想的历史背景。 2.知道董仲舒新儒学的主要内容。 3.掌握汉武帝尊崇儒学的主要措施。 专题一　中国传统文化主流思想的演变 一、“焚书坑儒”批判 1.背景 秦朝建立后，一些儒生借古代圣贤的言论批评时政，攻击____________。 2.概况 秦始皇将秦以外的各国史书，医药、卜筮、种树等有实用价值以外的私人收藏的书籍统统焚烧，后又将违犯禁令的四百六十余儒生坑杀于咸阳。 郡县制 3.影响 “焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫；文化成为政治权力的附庸；________的发展也因此进入低潮。 二、罢黜百家 1.背景 (1)汉武帝时代，中国的“____________”局面得到巩固，高度集权的专制主义政治体制大体定型。 (2)董仲舒改造儒学，提出“君权神授”“大一统”等思想，并向汉武帝提出了“____________，独尊儒术”的建议。 儒学 大一统 罢黜百家 2.概况：汉武帝接受董仲舒的建议，采取重用儒生、设置____________、表彰六经等措施，儒家思想开始确立为封建社会的正统思想。 3.影响 (1)积极：汉王朝加强了对思想文化和教育的重视，有利于民族历史文化的进步。 (2)消极：结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。 三、太学的出现 1.概况 (1)汉武帝创建国家培养政治管理人才的官立学校——太学，并将儒家经典列为官方教材。 太学 (2)汉武帝还令各郡国建立学校，初步建立了____________ 系统。 2.作用 (1)太学的出现，是儒学教育官方化和____________的标志。 (2)带动了民间积极向学的风气，推动了文化的传播。 (3)在一定程度上改变了官僚、富豪子弟垄断官位的情形，少数出身于社会中下层的人也得到入仕的机会。 (4)进一步推动了____________的传播与发展。 3.太学清议：东汉太学生参与议政，迫使黑暗的政治势力有所收敛。 地方教育 制度化 儒学 四、科举制的文化影响 1.积极影响 (1)有益于中国专制主义政治体制的稳固。 (2)提高了儒生的地位，儒学成为执政者奴化臣民的工具。 (3)使得整个___________阶层成为官僚队伍的后备力量，提高了官僚队伍的整体素质。 2.消极影响：导致古代中国专心从事____________研究的人才力量相对薄弱。 知识 科学技术 [特别提醒]　“焚书”是有选择的,“坑儒”是有针对性的。 之所以将这两个历史事件连结在一起，是因为它们都属于文 化专制的产物，是秦王朝在特殊背景下采取的非常措施。 [易错提醒]　董仲舒的新儒学并不是对先秦诸子百家的全面 否定，而是融合法家、道家、阴阳五行家等学说而成的思想 体系，是对先秦儒学的继承发展和大胆的创新，实际上是外 儒内法。 [思维启迪]　历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝 即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。” 请思考：汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张？ 提示：____________。 ?[特别提醒]　秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百 家，独尊儒术”，尽管在对待儒学的做法上相悖，但其实 是相同的，即加强思想专制统治，从而服务于政治“大一 统”的需要。 天人感应 [易错提醒]　汉武帝的作为并非儒学成为统治思想的根本原 因：儒学获得统治地位，根本原因是经过董仲舒改造的新儒学适应了当时政治统治的需要。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的措施，直接推动了儒学地位的迅速提高，是儒学获得统治地位的重要原因。但若没有汉武帝，其他帝王也会选取适合其统治需要的政治思想。 ?[易错提醒]　科举制取代察举制是历史的一大进步。在察举制下,一般的平民子弟很难有出