4花之歌教学课件资料.docx

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂 更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂 课题 4花之歌? 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.训练学生正确理解和运用语言文字的能力。 2.掌握作者描写景物的方法。 3.了解花的作用及其神韵和品格,体会作者想象的奇特。 教学 重点 1.通过学习课文，感受作者对花的爱恋与赞美。 2.想象文字描写的意境，体会作者的感情，感受花的美丽。 教学 难点 通过理解重点词语来体会诗人奇特的想象。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、师生谈话，导入课题。 1.人们都喜欢花，那五颜六色、清香四溢的鲜花装点了人们的生活。我们随时随地可见那些美丽的鲜花：生日宴会上的康乃馨，婚礼现场的红玫瑰，校园花坛里的白牡丹……人们赋予鲜花许许多多的含义。今天我们就来加深对花的认识，让我们来看看黎巴嫩的纪伯伦是怎样看待鲜花的。（板书课题：花之歌） 2. 纪伯伦简介，学生初步了解。 ? 谈话环节可以创设一个氛围，使学生兴趣被激发，能够集中精力到新的学习任务中来。 新课 教学 （?? ）分钟 二、初读课文，整体感知。 （一）初读，解决字词。 1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。 2.出示词语。 【出示课件2】 苍穹 坠落 孕育 冠冕 赠予 祭献 摇曳 旖旎 馥郁 凝视 琼