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6.7数的奇偶性练习题及答案
篇一:6.7数的奇偶性·20XX数学青岛六三版五上-步步为营
第7课时数的奇偶性
不夯实基础,难建成高楼
1.判一判下面的数是奇数还是偶数。说说你是怎样判一判的。
123961452328654321690
2.计算下面各题。
10432+20XX12187+31
268+104443721+56
3.填一填。
(1)从1到100这100个数中,共有()个偶数,()个奇数。
(2)1到10的自然数之和为()数。
(3)偶数+偶数=(),奇数+奇数=(),
偶数-偶数=(),奇数-奇数=()。
4.晚上要开电灯,淘气一连按了7下开关。请你说说这时灯是开的还是关的?如果按16下呢?51下呢?100下呢?
5.在17、18、15、20、30这五个数中,是2的倍数的数有();是3的倍数的数有();是5的倍数的数有()。
重点难点,一网打尽。
6.动手翻一翻。
(1)拿一枚硬币正面朝上放在桌上,翻动1次,正面朝();翻动2次,正面朝()。
(2)翻动6次,正面朝();翻动19次,正面朝()。
(3)翻动奇数次,正面朝();翻动偶数次,正面朝()。
7.小华和小俊打乒乓球,小俊开始发球,假设两人接球没有间断。
(1)第8次接球的是小华还是小俊?为什么?
(2)第19次接球的是小俊,对吗?为什么?
8.红红按一定的规律画图形(如下图)。
△△??
第4个是________形;第6个是________形;
第15个是________形;第24个是________形。
9.判一判下列算式的结果是奇数还是偶数。
1208+20XX
143+121
3978-2922
20XX+4
10.三个连续自然数的和都是3的倍数吗?三个连续奇数或偶数的和呢?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
11.不计算,判一判下面算式的结果的奇偶性。(填奇数或偶数。)
1+2+3+4+??+40=
1+5+9+13+??+81=
1+2+3+4+??+999=
12.有一个质数,是由两个数字组成的两位数,两个数字之和是8,两个数字之差是2,那么这个质数是多少?
13.数学游戏。
游戏规则:
(1)两人游戏。游戏时两人同时伸出一只手,以伸直的手指个数计数,握拳计为0。在伸手的同时说“奇数”或“偶数”。
(2)判一判两人伸出的手指个数和的奇偶性。猜对的得2分,猜错不得分。
(3)连续做10次,得分高者获胜。
第7课时
1.奇数:123、961、321
偶数:452、328、654、690
2.略
3.(1)5050(2)奇(3)偶数偶数偶数偶数
4.开的关的开的关的
5.18、20、3015、18、3015、20、30
6.(1)下上(2)上下(3)下上
7.(1)小俊(2)不对,应该是小华8.△
9.偶数偶数偶数偶数
10.都是3的倍数11.偶数奇数偶数
12.53
13.略△
篇二:数的奇偶性练习题设计
数的奇偶性练习题设计
一、重点基础题想一想,填一填
1、把一张画放在桌上,翻动1次画面朝下,翻动2次画面朝上,翻动12次画面朝(),翻动53次画面朝()。
2、最小的两位数和最大的两位数相加,和是()数。(填“奇”或“偶”)
3、相邻的两个自然数相加一定是()数。(填“奇”或“偶”)
二、难点题填空
偶数+偶数=()奇数+奇数=()偶数-奇数=()奇数+偶数=()奇数-偶数=()奇数×奇数=()奇数-奇数=()偶数×奇数=()偶数×偶数=()
三、易混题选择题
1、一个奇数如果(),结果是偶数。
A、乘5B、加上1C、除以3D、减去2
2、两个奇数的积再加上一个偶数,和是()。
A、奇数B、偶数C、不能确定
3、自然数中前10个奇数之和是()。
A、偶数B、奇数C、不能确定
四、思维训练题
1、两个四位数275A和432B相乘的积是奇数。那么A和B各是什么数?
2、某次数学竞赛,试卷共有25道题,评分原则是答对一道题得4分,不答得2分,答错一道题倒扣2分。参加竞赛学生所得总分是奇数还是偶数?为什么?
篇三:六年级奥数思维训练数的奇偶性
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