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想念荷花阅读答案 　　 篇一：荷花淀阅读答案 　　 《荷花淀》阅读答案 　　 1.给下列加点的字注音。 　　 惦()记穿梭()膝()盖横()样子吮()手荷花淀()凫()水围剿() 　　 2.下列词语，书写有错的一项是（） 　　 A.缠绞虾篓打点气喘吁吁 　　 B.惦记瞄把晌午藉断丝连 　　 C.震荡泅水撅嘴欢天喜地 　　 D.麦垛穿梭凫水铜墙铁壁 　　 3.根据课文提供的语境，在下面括号中选填一个最恰当的词语。 　　 (1)水面()起一层薄薄透明的雾。(笼、罩) 　　 (2)最后，努力地一摇，小船()进了荷花淀。(蹿、划) 　　 (3)忽然从她们的船底下()出一个人。(长、冒) 　　 (4)几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹()给了他们。(甩、丢) 　　 4.填空。 　　 孙犁，原名孙树勋，现代作家。主要作品有长篇小说___________，中篇小说___________，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说散文集___________等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“____________________”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点，被称之为“__________________”派。 　　 5.下列各句加点词语表达作用的解说不正确的一项是（） 　　 A.女人的手指震动了一下。(准确地表达出由吃惊而产生的心理反应。) 　　 B.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。(形容劳动的欢快心情。) 　　 C.说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。(渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲切带戏谑的感情。) 　　 D.小船蹿进了荷花淀。(形容在强敌面前的敏捷行动，也暗含对女人们擅自出门寻丈夫而遭到麻烦的善意批评。) 　　 6.下列各句中的破折号用来表示解释的一项是（） 　　 A.可慌哩!比什么也慌，比过新年，娶新——也没见过他这么慌过! 　　 B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 　　 C.她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是——“我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来!” 　　 D.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 　　 7.下列句子与所给例句所用修辞手法相同的一项是（） 　　 例：苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　 A.千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。 　　 B.几个女人有点失望，也有点伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。 　　 C.她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 　　 D.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。 　　 8.判断正误。 　　 (1)小说中“探夫”部分，写四个青年妇女聚在水生家里商量探夫的对话，表现的性格特点各自不同，但她们同样对丈夫有着深沉的爱，这展现了她们多情的一面。() 　　 (2)探夫不遇之后，这群青年妇女议论起丈夫，“各人在心里骂着自己的狠心贼”，表现了她们大胆泼辣、对自己丈夫敢爱敢恨的性格。() 　　 (3)作者从点到面刻画这群青年妇女。“点”侧重写水生嫂“夫妻话别”；“面”侧重写了青年妇女们的三次谈话。() 　　 (4)开头部分对小院子的描写，文中对白洋淀月夜的描写，都为人物活动提供了场景，烘托了人物形象。（） 　　 9.选出所用修辞手法与其它三项不同的一项（） 　　 A．粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 　　 B．她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。 　　 C．女人们到底有些藕断丝连。 　　 D．小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼。 　　 10．这几段的景物写得很美，作用也是多方面的。比如，展示荷花淀的地域风貌，勾画恬静的充满诗情画意的艺术境界；为“话别”提供时间、地点和谐和的氛围，为荷花淀伏击战的环境作铺垫。请你再从塑造人物的角度谈谈开头几节景物描写的作用。 　　 11．通过传神的细节描写来展现人物的心理世界，是刻画人物常用的手法之一，请从课文中举出一个典型的例来，并作简要分析。 　　 12．“你总是很积极的”一句反映了水生嫂对丈夫报名参军的复杂感情，请你试作具体分析。 　　 课文阅读理解 　　 细细品读（朗读）四个青年妇女商量探夫的话，分析她们的个性特点。 　　 毕竟，藕断丝连的妇女们，对丈夫的不辞而别心存依恋，或许她们还有许多悄悄话还未来得及向自己心爱的丈夫表白；或许她们为丈夫的安全茶饭不思；或许她们有一日不见，如隔三秋的感觉。因此，几个青年妇女就聚在水生家里商量探夫的事。 　　 1、“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可