2019版高中语文鉴赏方略之七主题讲义新人教版选修中国欣赏.docVIP

PAGE 1 - 主题 小说的主题是小说的灵魂.是作者的写作目的之所在.也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低.因此.欣赏小说必须欣赏小说的主题。 1．小说主题的特点及其在小说中的地位 小说的主题是小说的灵魂.是作家在描写、叙述人物性格、人物命运时显示出的对生活的理解和认识。小说的主题具有模糊多义性的朦胧美.而“说不尽”的主题又增加了小说的艺术魅力。 2．把握小说主题的方法 (1)我们应学会透过人物形象和描写人物形象的具体材料(细节、情节)领悟和体味作者在人物形象和故事情节中寄寓的主题。 ①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。 ②用故事的形式针砭时弊。 ③通过寓言.寄寓人生哲理。 ④虚构生活经历.反映人物生存状态和心理状态。 (2)我们还可以品味“特异语言”.探究主题。“特异语言”即特别的、不同平常的语言.包括作者的叙述语言和作品中人物的语言。 ①语言矛盾之处。我们只有通过分析人物表面上矛盾的语言.找到矛盾的原因.才会发现矛盾的内部是和谐一致的。我们可以通过发现矛盾.探究矛盾的原因.把握人物的内心世界、性格特征.进而把握文章主题。 ②对人物着意修饰之处。通过对人物着意修饰的分析.看到其内心世界.并进一步从社会中找到造成他这种怪异性格的原因.揭示主题。 ③语言有悖常理之处。通过分析人物言行有悖常理之处.可以触到当时社会的“痛处”.展示小说主题。 ④语言模糊空白之处。运用模糊化的手法.使人物复杂的神情更显复杂.耐人寻味.留与读者猜想、琢磨。 3．主题的表现形式 主题的表现形式大致有以下几种： (1)小说通过塑造某某形象揭示了怎样的主旨？ (2)联系小说所描写的环境.分析小说的主题。 (3)如何理解小说标题的深刻含义？ (浙江高考)阅读下面的文字.完成后面的题目。(20分) 走　眼 王伟锋 老街两边.一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵.做这一行已经有20多年了。赵老板内行.眼力好。据说.好东西只要打他眼前一过.没有看走眼的。 一次.老街有家店收了一件钧瓷.吃不准货色。半条街的人都看过了.但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马.恭恭敬敬地请赵老板赏脸.过去给看一眼。赵老板热心.当即过去.反复把玩了.淡淡地说：“收着。” 店主心中一喜.禁不住颤声问：“能收？” 赵老板朗声道：“能收！”后来.那件钧瓷出手.价钱竟然翻了10倍。自此.赵老板声名日隆。 但是.新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城.不知怎么一时兴起.在小镇开了一家分店。他初来乍到.想干一件露脸的事.好在老街尽快站稳脚跟。 这天.“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮.像是落难之人。一进店.那人便掏出一个精巧的盒子.说盘缠儿不够了.身上有块玉.想换俩钱花。伙计打开盒子.一看.心里一惊.赶忙一溜小跑.把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。 赵老板拿过那盒子.看了一下玉.又盖上盒子.端详良久.问卖家：“想淘换多少钱？” 卖家说：“少说也得这个数。”说着.伸出五根手指。 赵老板不语.站起身来.踱了几步.站定.对着卖家伸出了三根手指。 卖家摇摇头.固执地伸出五根手指.神色凝重地说：“这可是家传的宝贝.低于这个数.免谈。” “收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头.不动声色地吩咐道。客人走后.赵老板拿了盒子.低声嘱咐了伙计几句.然后不紧不慢地踱着方步.回后院品茶去了。 卖家出了古玩街.在镇上拐了几个弯.又勾回头.一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细.回来向赵老板汇报。赵老板低头深思良久.叹了口气.说：“这个李老板.不怎么地道啊！” 隔天.李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”.进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西.拿出来.让大家开开眼！” 赵老板拱手道：“小玩意儿而已.不值一提。”见赵老板不肯拿出玉.李老板暗自得意.忍不住大声嚷嚷：“赵老板.您不让我们开眼.莫非您这一次走了眼.收了个扔货？” 赵老板干咳一下.默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵.想不到.老街赫赫有名的赵老板.也有看走眼的时候。” 这可关系到“珍宝斋”的声誉.连伙计都急了.赵老板依旧笑而不答。 李老板恣意取笑一番之后.领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了.说：“老板.您怎么一句话也不说啊？莫非咱们真的着了人家的道.收了个赝品？” 赵老板粲然一笑.说：“玉的确不怎么样.但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木.名家雕刻的纹饰。你说.究竟是谁走眼了？”伙计明白过来.心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此.你为何不说.好羞辱李老板一番呢？以其人之道.还治其人之身！” 赵老板长叹一声.说：“都在这个圈子里混饭吃.得饶人处.且饶人吧！” 一个月后.“珍宝斋”做成了一笔买卖.一个雕工精良的古檀香木盒