北师大版六年级上册综合实践教案教学教案.docVIP

PAGE 1 北师大版六年级上册综合实践教案 第一单元 校外生活 小学生假日生活调查 教学目标 1、能从现象，原因，结果，等方面对小学生假日生活情况进行分析。 2、能够从众多分散的问题中整理出研究思路，确定研究主题。 3、能够通过讨论的形式，学会调查问卷。 4、通过问卷调查，采访等途径收集信息，并能对信息进行归纳，整理及发布。 5、了解积极健康的校外生活对个人成长的影响，学会自己规划快乐而充实的假日活动。 教学重难点 了解同学们的假日生活情况 追求更有意义的假期生活。 教学准备 教师准备，对小学生的假日生活进行调查。整理问卷 学生准备，学生的假日生活进行调查，我国法定假都有那些 教学过程； 第一课时 一、研究准备 看看同学们的假期生活有那些不同，遇到那些问题？交流一下提出问题 1 2 3 二、看一看议一议选问题形成主题 参考主题 1小学生假期生活调查 2学生校外言行面面观 3透视节日综合症 你可以选择自己感兴趣的主题； 三、小学生假日生活调查 小学生假日生活调查研究方案 研究主题______________________________________ 研究目的___________________________________________ 小组成员______________________________________________ 成员分工_____________________________________________ 研究准备___________________________________________ 研究步骤____________________________________________ 研究成果_____________________________________________ 把小组研究方案在班级里交流一下，可能得到新的补充意见。 第二课时 一、小学生假日知多少 1全体公民放假的节日 我国法定假日有那些 元旦，放假1天【1月1号】 春节，放假3天【农历除夕，正月初一，初二】 清明节，放假1天【农历清明当日】 中秋节，放假1天【农历中秋当日】 国庆节，放假3天【10月1日，2日，3日】 2部分公民放假的节日及纪念日 妇女节【3月8日】妇女放假半天； 青年节【5月4日】，1428周岁以上的青年放假半天； 儿童节【6月1日】，不满14周岁的少年儿童放假1天； 3学生的假日 寒假； 暑假。 二、了解同学们的假日生活情况 1简短交流，分享我的假日生活。 2问卷调查，更大范围收集信息 3小组讨论，确定调查问卷的问题设计。 三议一议：假日生活的问题 通过交流，调查，汇总信息，我们对同学们的假日生活现状有了一些了解。你觉得同学们的假日生活有哪些不够理想的地方？ 我认为同学们的假日生活存在这些问题？ 以上问题是什么原因导致的呢？ 以上是我们自己的看法和想法，如何去求证呢？ 想一想，采访谁，提什么问题，要做那些准备，如何进行采访活动，请小组讨论一下，列出采访计划。 我的采访计划 采访对象；____________________ 采访时间； __________________ 采访地点_____________________ 我的合作伙伴；__________________________ 需要做的准备__________________________________________ 我采访的问题；__________________________________________ 你觉得目前学生的假日生活存在哪些问题 __________________________________________________________ 2……. 整理采访结果，概括记录下来；___________________ 同学这样说；____________________________________ 家长这样说；_____________________________________ 教师这样说；—————————————————————— 通过采访活动，你又知道了什么 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 第三课时 一、追求更有意义的假日生活 1组织一次讲座，提倡科学的生活方式 我的假日生活设想 2你会合理安排假日生活吗，请尝试制定一份双休日生活计划。 二、总结与反思 1交流与展示 大家期待着每个小组精彩的汇报展示。 2评价与反思。 在这次活动中，你在那些方面表现得最突出，在那些