独树一帜——中古代绘画教学反思.docVIP

我组的景文静老师和肖莉老师分别在省常中八校公开课和校公开课活动中成功开讲，并获市教研员市备课组中心成员的高度评价。同时，他们也对课教学内容及问题的设置提出了一些建议和意见。另外他们也对当前高中艺术课教学理念与课堂知识结构的生成作了深入的分析，使组里全体成员收益匪浅。 我组的景文静老师和肖莉老师分别在省常中八校公开课和校公开课活动中成功开讲，并获市教研员市备课组中心成员的高度评价。同时，他们也对课教学内容及问题的设置提出了一些建议和意见。另外他们也对当前高中艺术课教学理念与课堂知识结构的生成作了深入的分析，使组里全体成员收益匪浅。 音乐.美术教研组主动发展 十一月简报 音乐活动简讯 音乐活动简讯 1月8日，我校铜管乐队高中部队员在学校领导的感召下，赴正衡中学参加新校区搬迁典礼，演出顺利并深受母校师生赞誉。在前期排练过程中，他们克服了多种困难，始终展现了当代中学生一流的风采。他们分别是： 高一教（1）黄鑫、严青洲；高一教（2）任扬诚、章阳、刘博华；高一（4）范秋笛；高一（6）张成；高一（8）吴翔。籍此机会，让成功和喜悦与他们家长、班主任及任课老师一起分享。 11月27日，由音乐组负责组织推荐的部分艺术特长生参加了市局组织的第六届高中生“三独”比赛。队员整体发挥正常，展现了他们一定的演奏艺术功力。 朱丹 朱丹老师景文静老师参加省 民间美术是美术文化的重要组成部分，是国家、地方、校本美术课程资源的宝库。为引导学生了解和认识民族、家乡悠久的美术传统、灿烂的美术文化和杰出的美术成就，树立民族自豪感和爱国情怀，提高对美术文化现象的判断力，抵制庸俗文化的侵扰，增强学生热爱和保护优秀美术文化遗产、继承和发扬优秀美术文化传统的情感和责任感，朱丹老师和景文静老师在本月参加了省教研室举办的第四届民间美术进课堂教研活动，内容有:公开课展示; 参观博物馆;国外美术教学资源开发利用的专家讲座;优秀美术教学环境与设施的观摩;参观民间艺人作坊等。 我校民族乐团正式启动开排 我校民族乐团正式启动开排 我校民族乐团正式启动开排，这是我校自分开办学后第一次集体排练，也是教育局认定我校乐团为常州市中小学民族乐团后的第一次集训。队员除了我校两个校区的主要成员外，还有部分来自其他兄弟学校成员的自觉参予。这次排练能够一次性高度集中，除了展现这些队员们的整体素质外，更主要的是与各级领导的鼎力支持、队员家长们的密切配合分不开的。 独树一帜——中国古代绘画教学反思 景文静 一、背景分析 中国古代绘画是中国传统艺术的主要组成部分，有着悠久的历史传承，博大的文化渊源，精深的艺术内涵，与欧洲绘画艺术一同成为世界绘画艺术宝库的经典珍藏。但随着西方文化和现代文化的渗透和发展，现代青年学生大多以传统艺术缺乏认识理解，知道《蒙娜丽莎》的远远多过《李白行吟图》，喜欢《圣斗士星矢》的远远多过明四家……，现在学生在传统文化方面的缺失较为严重，怎样通过美术欣赏教学使学生对祖国传统文化艺术“刮目相看”，由漠视到推崇，由迷惑到陶醉，很有挑战性。 中国古代绘画是欣赏模块中较难的内容之一，理由有三，其一，山水画与真山真水之间差距很大，很难联系起来，不如西方风景画色彩丰富并写实。其二，古代山水画内容枯燥，山山水水大同小异，画面单调，从古至今大同小异。其三，虽然知道山水画有意境，可很少有人能真正体会到。 教材中山水画部分的内容极少，一共只有六幅作品，想让学生对中国画中成就最高的山水画有明确的认识是远远不够的，教材内容需要作适当调整。 二、课堂结构的确立 山水画的内容非常丰富，自古至今，绵延千年，流派众多，名画无数，想用短短45分钟时间将古代山水画讲透几乎是不可能的，面对如此丰富的教学资源，面临的第一个难题就是取舍，从优秀的古代山水画中撷取最具代表性的作品，以此为媒介，让学生由点及面地熟悉古代山水画就成了本节课的初步构想。 如果一味地只对古代山水名画做讲解，内容就显得枯燥，学生的性致必然低落，怎样既能调动学生的主动性，又能使学生了解古代山水画的精髓就成了第二个难题。虽然学生对古代山水画大多比较陌生，但他们对古诗有一定了解，如果将山水画和山水诗联系起来，如果能将古诗的审美体验迁移到山水画的欣赏中，这无疑是进行山水画欣赏的一大捷径，会大大缩短学生对古代山水画的距离感，产生较好的效果，于是诗画结合，注重文化内涵的思路基本确立。 面对丰富的古代山水画，我选择了“寒雪、空山、散木、扁舟”四种审美意向，作为本课的主体内容，并以此为主线贯穿始终，而将山水画的各种表现技法穿插其中，山水画的发展脉络作为副线陈述，使课堂结构严谨有序，节奏起伏，以期取得较好效果。通常，我们会以山水的脉络为主线组织教学，但课堂大多失之平淡，而以山水画的意象进行铺陈无疑是一次新的尝试，这样的课堂结构是新颖而独特的，但效果如何，有待实践的检验。 导入部分