普通高等学校招生全国统一考试数学卷全国新课标理.docVIP

FILENAME 2009年普通高等学校招生全国统一考试数学卷 （全国新课标.理） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 参考公式： 样本数据的标准差 其中为样本平均数 柱体体积公式 其中为底面面积，为高 锥体体积公式 其中为底面面积，为高 球的表面积，体积公式 ， 其中为球的半径 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合，，则＝ A． B． C． D． 2．复数＝ A．0 B．2 C． D． xyO1 2 3 4 5 6 73025201510 x y O 1 2 3 4 5 6 7 30 25 20 15 10 5 v u O 1 2 3 4 5 6 7 60 50 40 30 20 10 A．变量与正相关，与正相关 B．变量与正相关，与负相关 C．变量与负相关，与正相关 D．变量与负相关，与负相关 4．双曲线的焦点到渐近线的距离为 A． B．2 C． D．1 5．有四个关于三角函数的命题： ； ； 、 其中的假命题是 A． B． C． D． 6．设满足则 A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，无最大值 C．有最大值3，无最小值 D．既无最小值，也无最大值 7．等比数列的前项和为，且成等差数列。若，则＝ A．7 B．8 C．15 D．16 ABCA1DEFB1C1D1 A B C A1 D E F B1 C1 D1 A． B．∥平面 C．三棱锥的体积为定值 D．△的面积与△的面积相等 9．已知在△所在平面内，且，，，则点依次是△的 A．重心，外心，垂心 B．重心，外心，内心 C．外心，重心，垂心 D．外心，重心，内心 10．如果执行右边的程序框图，输入，，那么输出的各个数的和等于 开始结束输入输出是否是是否 开始 结束 输入 输出 是 否 是 是 否 否 侧视图 侧视图 俯视图 3 4 6 3 4 6 6 3 6 正视图 11．一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的全面积（单位：）为 A． B． C． D． 12．用表示、、三个数中的最小值．设，则的最大值为 A．4 B．5 C．6 D．7 第Ⅱ卷（非选择题共90分） 注意事项：用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中横线上． xyO13．设已知抛物线的顶点在坐标原点，焦点为，直线与抛物线相交于两点，若的中点为，则直线的方程为 ． x y O 14．已知函数的图像如图所示，则＝ ． 15．7名志愿者中安排6人周六、周日两天参加社区公益活动。若每天安排3人，则不同的安排方案共有 种（用数字作答）． 16．等差数列的前项和为。已知，，则＝ ． 三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． ABMN17．（本小题满分12分）为了测量两山顶间的距离，飞机沿水平方向在、两点进行测量，、、、在同一个铅垂平面内（如示意图），飞机能够测量的数据有俯角和、间的距离，请设计一个方案，包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）；②用文字和公式写出计算、间的距离的步骤。 A B M N 18．（本小题满分12分）某工厂有工人1000名，其中250名工人参加过短期培训（称为类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为类工人）．现用分层抽样方法（按类，类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）． （1）类工人中和类工人中各抽查多少工人？ （2）从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2． 表1 生产能力分组 人数 4 8 5 3 表2 生产能力分组 人数 6 36 18 图1 A类工人生产能力频率分布直方图频率／组距100 110 120 130 140 1500.0360.0320.028 图1 A类工人生产能力频率分布直方图 频率／组距 100 110 120 130 140 150 0.036 0.032 0.028 0.024 0.020 0.016 0.012 0.008 0.004 生产能力 100 110 120 130 140 150 0.048 0.044 0.040 0.036 0.032 0.028 0.024 0.020 0.016 0.012 0.008 0.004 频率／组距 生产能力