2017八学年级物理下第七章第一节力课堂练习.docVIP

初中物理八下7.1 一．选择题（共11小题） 1．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　） A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手 2．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．物体受力的同时也一定在施力 C．力是改变物体运动状态的原因 D．只有接触的物体才能产生力的作用 3．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（　　） A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果和力的方向有关 C．力的作用效果和力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的 4．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果和力的（　　） A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 5．下列过程中，有一个力的作用效果和其它三个不同类，它是（　　） A．水总是由高处向低处流 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．橡皮泥上留下漂亮指印 D．小铁球受旁边磁铁吸引会转弯 6．如图所示，用扳手拧紧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c点，关于力的作用效果，下列说法中正确的是（　　） A．作用在a点时，力的作用效果最明显 B．作用在b点时，力的作用效果最明显 C．作用在c点时，力的作用效果最明显 D．作用在a、b、c三点时，力的作用效果是相同的 7．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同 8．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是 9．黔东南州2015年“5?1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（　　） A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大 C．乙队拉力大 D．无法判断 10．如图，灯泡处于静止状态．和灯泡所受的重力相互作用的另一个力是（　　） A．灯泡对地球的作用力 B．天花板对电线的拉力 C．灯泡对电线的拉力 D．电线对灯泡的拉力 11．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是（　　） A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力 C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力 二．填空题（共5小题） 12．在蹦床比赛中，运动员对蹦床向下施加力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了蹦床的　　，后者主要改变了运动员的　　． 13．如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是　　．乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的　　． 14．如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的　　．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是　　的． 15．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的　　处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的　　处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的　　影响力的　　所导致的． 16．如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上．试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图． 三．作图题（共2小题） 17．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图． 18．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图． 四．实验探究题（共2小题） 19．力的作用效果和哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果和力的　　有关． （2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：　　； （3）通过比较　　和　　中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关； （4）在本实验中，小华采用的方法叫做　　法． 20．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则 （1）对比　　两图说明力的作用效果和力的大小有关； （2）对比　　两图说明力的作用效果和力的方向有关； （3）对比　　两图说明力的作