人教版2019必修中外历史纲要上 第4课 西汉与东汉教学设计.docxVIP

04西汉与东汉教学设计 【课标内容】 2017版课标：通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 实验版课标： 初中课标： 讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 ●通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 ●观察丝绸之路的路线图、图片和绘画，诵读相关诗作，想象商旅的艰辛。 课标分析： 【教材分析】 本课是部编版历史中外历史纲要上册第一单元第4课。本课共4目，分别是西汉的建立与文景之治、汉武帝时西汉的强硬、东汉的兴衰、两汉的文化。本课相关内容初中基本都有详细介绍，分散在初中七上11-15课。 本课的问题同样是内容太多，想一节课解决的话就必须突出重点。根据课标要求，这个重点就是“大一统王朝的巩固”，汉初无为而治是背景，汉武帝文韬武略是主要保障，两汉经学与东汉兴衰是其历史影响。 汉朝的社会矛盾是什么？教材没有具体论述，只是泛泛地指出是由于政治腐败，土地兼并严重（赋税徭役沉重），事实上两汉时期最大的社会矛盾就是世家大族（豪强地主）为代表的地方势力与皇权为代表的中央势力之间的矛盾。世家大族的兴起同两汉经学（儒学）兴起密切相关，而经学的兴起又是缘于汉武帝的罢黜百家，独尊儒术。 【教学立意】 立意一：大一统王朝的