幼儿园中班优秀音乐教案《熊和蜜蜂》三篇.docxVIP

　　原活动是一节韵律活动，我改变为音乐游戏，结合音乐将故事小熊喝蜜与乐曲相结合，让孩子在与乐曲中愉快的扮演相应角色进行游戏　　2游戏音乐作品说明《熊和蜜蜂》的律动选用的音乐是舒伯特的《海琼斯小夜曲》　　《海琼斯小夜曲》是一首生动活泼，轻松愉快的乐曲，全曲由三段组成　　、段乐曲教平稳，给人以稳步行进的感觉。　　就像肥胖，笨重的小熊走路时沉重缓慢的样子。　　、段乐曲的旋律起伏明显，连贯流畅；似乎看到小熊喝蜂蜜时的满足感。　　、段乐曲急促紧张、给人一种快速敏捷的感觉；用不同的身体动作表现小熊躲藏起来，悄无声息的情形。　　尾声部分的前中部分连贯流畅，后半部分的转折变化则总结性地为乐曲做了一个句号。　　好像小熊气喘吁吁逃回了家。　　3游戏玩法与规则　　、段音乐时幼儿合拍学小熊走路找蜂蜜。　　、段音乐时，创编不同的动作表达喝蜂蜜的满足感。　　、段音乐时小熊蹲下躲好，小蜜蜂出来找小熊。　　尾声部分，小熊逃回家，蜜蜂出来蛰小熊，然后为了可以让游戏循环，被蜜蜂蛰到的小熊做蜜蜂，循环游戏。　　2、重难点的设置与处理　　教学重点游戏中知道蜜蜂追逐时小熊应迅速躲避，倾听音乐尾声，遵守乐曲结束时迅速回到座位的游戏规则。　　教学难点小熊喝蜂蜜然后突然看到蜜蜂来需要躲避的心理变化用表情、动作来表现对中班幼儿来说有一定的难度。　　教学重难点克服方法课件演示法、图谱标示法、语言引导