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第六章 课堂演示型课件优化制作 曹贤中 cxzhope@126.com 2011年11月11日 一、多媒体课堂教学中的课件的作用定位 教育界的论争 1、教育技术 （1）教育技术 教育技术是指在现代教育思想和理论指导下，充分利用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学最优化的理论和实践。 一、多媒体课堂教学中的课件的作用定位 2、多媒体教学 （1）界定 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择符号、语言、文本、声音、图形、图像、动画及视频等多种媒体信息要素，并利用多媒体计算机对它们进行综合处理和控制，通过多种方式的人机交互作用，呈现教学内容，完成教学过程。 一、多媒体课堂教学中的课件的作用定位 （2）多媒体教学的特点 教学信息显示的多媒体化。 教学信息组织的超文本方式。 教学过程的交互性。 教学信息的大容量存储。 一、多媒体课堂教学中的课件的作用定位 （3）多媒体教学的基本模式 一、多媒体课堂教学中的课件的作用定位 3、对课堂教学中多媒体课件作用的结论性认识 好的课堂教学多媒体课件直观生动、大容量信息存储、具有认知工具的作用，有传统教学难以企及的优越性。 课堂教学多媒体课件教学程序基本上属于直线式顺序教学，用于辅助各科的课堂教学。在课堂演播模式