六年级上册数学广角数与形课件.pptVIP

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六年级上册数学广角——数与形---;;杨辉三角;; 中国古代数学史曾经有自己光辉灿烂的篇章,而杨辉三角的发现就是十分精彩的一页。这样一个三角在我们的数学学习中最简单的就是叫找规律。以后我们要学的二项式定理与杨辉三角形是一对天然的数形趣遇,它把数形结合带进了计算数学。 ;1;小组合作:动手用小正方形摆出1+3 和 1+3+5表示的图形,并根据图形和算式讨论,它们有什么关系?;如果继续这样摆下去,第4个、第5个大正方形各需要几个小正方形?;1+3+5+7=( );1+3+5+7+5+3+1 =( );1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( );3. 下面每个图中最外圈有多少个小正方形?;每个图中最外圈各有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?;;;; 16;;5-2=3;;植树问题;;总结: 这节课我们学习了什么?我们一起把所学知识梳理一遍吧。; 数缺形时少直观, 形少数时难入微, 数形结合百般好, 割裂分家万事休。 ——华罗庚 ;拓展延伸

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