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换牙歌活动教案范文 　　 　　一、活动名称：换牙歌 　　 　　二、活动目标： 　　 　　1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 　　 　　2.能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。3.了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 　　 　　三、活动准备： 　　 　　1.活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。 　　 　　2.乳牙图片、恒牙图片 　　 　　活动过程 　　 　　（一）、谈话导入 　　 　　1、“小朋友，我们升入大班以来，老师发现有些小朋友发生了一些奇怪的现象，那就是我们吃东西的时候他们会吃的越来越慢，而且有时牙齿还会掉落，小朋友们知道这是为什么吗？为什么好好的牙齿会掉下来呢？” 　　 　　2、教师讲解换牙的基本常识 　　 　　小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。 　　 　　（二）、经验交流，怎样保护牙齿： 　　 　　1．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？ 　　 　　2．提问： 　　 　　（1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么？ 　　 　　(不能你这样做有可能会损伤恒牙牙胚) 　　 　　（2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？ 　　 　　不能,容易长歪 　　 　　（3）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？ 　　 　　可能是乳牙滞留应该拔除 　　 　　（4）有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？ 　　 　　每个恒牙都有其萌出的时间和顺序如果过了正常萌出时间很久还没牙长出来那就要去医院检查一下 　　 　　3.小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。 　　 　　（三）、如何保护新牙。 　　 　　1．当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？ 　　 　　2．幼儿交流护齿的方法。 　　 　　3.学习《换牙歌》，师教读，自由读，加动作读，齐读。 　　 　　4.说说除了这些方法，还有其它保护牙齿的方法吗？稻田镇幼儿园杨秀丽 　　 ?