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GIS技术在中学区域地理教学中的应用
摘要：本文根据GIS技术的特性、区域地理的教学内容及教学特征、建构主义教学论和探究式教学对GIS技术在中学区域地理中应用的可行性和重要性进行了分析。同时，对GIS技术在中学区域地理中的探究式课堂的应用结合案例进行了研究。结果显示，将GIS技术辅助中学区域地理教学可以弥补传统区域地理教学中的不足，激发学生对地理的学习兴趣，培养学生自主探究及独立分析、解决问题的能力。
关键词：GIS ；区域地理；探究式教学
Application of GIS Technology in the Instruction of Regional Geography in Middle School Education
Abstract: According to the GIS technology trait, region geography teaching content and teaching trait, the teaching theory of constructivism and inquiry-based teaching, the feasibility and significance of GIS technology application in the region geography teaching of middle school are analyses in the text. At the same time, combining with case, GIS technology application in the region geography inquiry teaching of middle school is studied. The result clearly states that GIS technology application in the region geography teaching of middle school can make up deficiency in the tradition region geography teaching , can inspire students interest in learning geography, can develop their capacity for self-inquiry, independent analysis and solving the problem.
Key words: GIS; regional geography; inquiry-based teaching
目 录
TOC \o 1-3 \u 1 引言 1
1.1 研究的意义及背景 1
1.2 国内外研究现况 1
1.2.1 国外研究现况 1
1.2.2 国内研究现况 2
2 GIS用于中学区域地理教学的理论基础与重要性 3
2.1 区域地理在中学地理教育中的地位 3
2.2 中学区域地理的教学特点 3
2.3 GIS用于中学区域地理教学的理论基础 4
2.4 将GIS技术应用于中学区域地理教学的可行性与重要性 4
2.4.1 将GIS技术应用于中学区域地理的可行性分析 4
2.4.2 将GIS技术应用于中学区域地理教学的重要性分析 5
3 GIS技术在中学区域地理教学中的案例分析——中东 7
3.1 中学区域地理教学中运用GIS技术的数据来源与获取及处理 7
3.1.1 数据的来源与获取 7
3.1.2 数据的处理 8
3.2 结合GIS技术的探究式教学的实践应用 8
3.3 结合GIS技术的探究式教学课堂的改变 12
4 结果与讨论 12
参考文献： 13
PAGE 13
1 引言
1.1 研究的意义及背景
中学区域地理的教学内容由于信息量大、综合性强而成为中学地理教学的重点和难点。且在区域地理的教学中所要用到的信息量非常大尤其是对地图的使用要求也相对性的较多。由于区域地理在高考中所占的比重也越来越大，因此在中学区域地理教学中使用GIS技术不仅可以使学生对GIS有更多的了解及培养学生对GIS的学习兴趣而且可以提高教学的质量和效率。GIS技术具有空间可视化和查询、空间分析、强大的地图制作、虚拟现实以及从空间和属性两个方面进行查询检索和分析的功能。而GIS的这些功能可以弥补传统区域地理教学中的不足。将GIS技术应用于中学区域地理教学可以促进教学模式的创新、突显地理知识的空间性、丰富中学区域地理课堂的教学内容、扩大学生的知识领域，同时有利于学生综合素质的培养。
随着社会的快速发展与科学技术的提高，我们已经进入了信息时代。信息技
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