《快乐的杉树林》ppt课件1.pptVIP

杉树 杉树，常绿乔木，高可达30米以上， 树冠的形状像塔，叶子长披针形，花单 性，果实球形。木材白色，质轻，供建 筑和制器具用。 杉树林 1、快乐的杉树林 阅读思考：课文围绕哪一句话来写的，按什么顺序描写了哪几个季节的景色？ 我家门外有一片杉树林， 它给我的童年带来了快乐。 我家门外的杉树林给我 金色的童年带来无穷的欢乐。 （总起句） （总结句） 形近字组词： 暑（ ）署（ ） 砌（ ）彻（ ） 嫌（ ）赚（ ） 挡（ ）档（ ） 避 倘若 仰面朝天 酷暑难挡 悬挂 不约而同 毫不在意 火辣辣 秋高气爽 粉妆玉砌 近义词： 倘若—— 无穷—— 增添—— 往常—— 反义词： 酷暑—— 凉快—— 逃避—— 欢乐—— 多音字： 乐（ ）（ ）系（ ）（ ） 磨（ ） ( ) 铺（ ）( ) 1、杉树林给“我”的童年带来哪些快乐？ 2、杉树林的景色一年四季有什么变化？ 春回大地，杉树林长出嫩绿的幼芽。 没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶 子，最后越长越大，就成了一根根针似 的叶子。 (比喻句体现了叶子的细) 我和小伙伴一放学，就到杉树林里做游戏。 因为顽皮，我们常受大人责骂。但我们毫不在意，还是自顾自地荡秋千玩。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎’。摔一下，屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千，毫不在乎。 学习方法： 先找关键句，再品味重点 词语，然后通过朗读体会作者与小伙 伴们儿时的快乐。 太阳老是火辣辣地烤着 大地，树上的知了大概也显 天气热，拼命地叫着。 我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里去避暑。 杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 小组自学提示： 1、默读课文，找出突出秋天杉树林 美景的语句，并用直线画出来。 2、圈出描写树叶颜色变化的词语。 3、练习上下文体会比喻句的作用。 4、说说为什么秋天是杉树林最美丽 的季节？ 5、哪些词语反映出我们喜爱杉树林？ 　 一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节，杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成半黄半绿的颜色；过不了多久，叶子全变成红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。秋天是杉树林最美丽的时候。我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。 说话练习：孩子们还有哪 些活动？透过画面，你能看到 什么？听到什么？有什么感受？ 选你喜欢的一小节说一说、背一背。 积累四个字的词语： 春： 夏： 秋： 冬： 模仿例子写词语： 生疼生疼： 火辣辣： 欢声笑语： 火红： 把下列句子写具体： 3、夏天，大地被太阳烤得火辣辣的————。 2、早晨，雾真大—————。 1、今天，雨下得真大，——。 模仿课文第二小节，写一处自己喜欢的校园一角的景色及自己在那儿的快乐活动，题目自拟。