幼儿园中班体育游戏教案及教学反思：小蚂蚁搬豆豆.docxVIP

　　通过找豆豆、搬豆豆的情境进行了体育游戏的体能锻炼，通过分豆豆的情景学习了数学教学中分类的知识。　　本节课把音乐、体育、数学三科教学溶为一体。　　利用学科的整合，让孩子在一节课中学到了多学科的知识。　　活动目标　　１、可以区分红、黄两种颜色，并进行分类。　　２、能够两人抬球向前走。　　３、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。　　教学重点、难点　　1、重点幼儿活动中灵活性和协调性的培养锻炼。　　2、难点幼儿对活动的参与性的积极性和个别幼儿协调性的培养，体验与伙伴合作劳动的快乐。　　活动准备　　1、找豆　　蚂蚁妈妈的头饰一个，小蚂蚁头饰若干个。　　2、红、黄两种颜色的皮球与幼儿的人数相等，用大纸盒做成的红黄两种颜色的洞口。　　3、录音机一台，磁带，歌曲《勤劳的小蚂蚁》　　活动过程　　一、找豆　　1、教师带着蚂蚁头饰以蚂蚁妈妈的身份出现。　　师宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到外面去找豆豆吃好吗？好　　师我们一起唱着歌去吧！　　2、引导幼儿边唱歌边表演，两到三遍。　　唱完一遍时，教师可以说我们到这边来看看有没有豆豆。　　二、搬豆豆　　1、师宝宝们，你们看前面有很多豆豆！你们高兴吗？高兴　　师你们想不想把这些豆豆运回洞里去？想　　师可是这些豆豆非常大，我们一个人拿不动。　　这可怎么办？快想想办法吧！可以抬着一起走　　2、讲