lesson11howmanybunsdoyouwant_优秀教案设计与教案.docVIP

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2019-09-08 发布于广东
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Lesson11Howmanybunsdoyouwant?优秀教案设计与教案　　　　教材分析　　　　1．本课重点学习特殊疑问句howmany和howmuch句式及其答语的使用。howmany和howmuch都是用于提问数量的疑问词。不同的是，howmany提问可数名词的量，howmuch是提问不可数名词的量。　　　　2.本课的话题是食品，通过买食品是与售货员的对话，引出本课的主题句型。　　　　3.本课“趣味阅读”是通过买肉这个笑话，使学生在捧腹之余重温了本课话题，有利于学生加深印象，便于以后的日常交际。　　　　学情分析　　　　通过本课前三节的学习，学生已经基本掌握howmany和howmuch的用法，本节课要通过创设情境，让学生把他们会的在课堂上展示出来。　　　　教学目标　　　　1．单词anything,meat,pound,money,remember,paper,writedown,beef 　　　　2.目标句型：　　　　Howmanybunsdoyouwant?Iwantthree. 　　　　Howmuchmeatdoyouwant?Iwanttwopounds. 　　　　Howmuchisit/arethey?Sevenyuan. 　　　　3.交际用语　　　　WhatcanIdoforyou? 　　　　Anythingelse? 　　　　Hereisthemoney. 　　　　HowhappyIam! 　　　　教学重点和难点　　　　1.熟练运用本课目标句型并能进行交际。　　　　2.会表演本课对话和故事。　　 ?