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高校大学生选修体育舞蹈课动机研究论文 摘要：该文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统 计法等研究方法，对合肥市高校大学生选修体育舞蹈课的 动机进行研究与分析。结果显示：在选修体育舞蹈课的学 生中，出现明显的女多男少现象，男女生比例严重失调， 且每周练习体育舞蹈次数较少，学生选修体育舞蹈课的动 机分布按强度由强到弱的分布依次是外形动机、精神动机、 健身动机、技能动机、娱乐动机、交往动机和外在动机。 男女生选课动机不一样，男生偏重于健身，女生偏重于外 形。教学内容是影响高校大学生选修体育舞蹈课的最主要 因素。 关键词：合肥市体育舞蹈动机选课动机高校大学生 运动心理学认为，动机是激励、发动和维持人从事某 种活动的内部心理动因，是由人的内部需要所引起。人们 从事任何活动都受着一定的行为动机的支配，人的活动总 是由某种需要、目的来引发，选课行为自然也不例外，学 生选课动机是有很多心理因素所构成，包括主观的因素、 社会因素和环境的影响因素等。 大学时期是大多数学生接受教育的最后一段时期，也 是精力最充沛，思想成熟以及形成终身体育锻炼的黄金阶 段，这一时期的体育锻炼意识对他们的成长和今后的工作相当重要，能给个人、家庭以及社会带来积极的意义。体 育舞蹈是高校近些年来新开展的一项极具表演性，艺术 性，健身性的课程，得到了无数学生的喜爱，使得体育舞 蹈课在高校大学生中极其受欢迎。因为动机是一个人