2017学年生物中考模拟题目(一).docVIP

2017年临沂市初中学生学业测试 生物模拟试题（一） 注意事项： 1．本试题共6页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2．第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。 3．答第Ⅰ卷前，需用黑色钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法，不正确的是 ( ) A．已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 B．组织的形成是细胞分化的结果 C．细胞分化不改变细胞核内的遗传物质 D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 2.列实验中，实验材料和使用目的不相符的是 ( ) 实验名称 实验材料 使用目的 A 验证绿叶在光下制造淀粉 清水 脱色 B 观察人体口腔上皮细胞 生理盐水 保持细胞正常形态 C 探究唾液对淀粉的消化作用 碘液 检测淀粉 D 观察草履虫 棉花纤维 限制草履虫的活动范围 3．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析下列相关说法错误的是 ( ) A图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C显微镜的放大倍数是指图丙中①和②放大倍数的乘积 D图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 4．为证明黄栌叶片变红和温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是 ( ) A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法 5．下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是 ( ) A．石花菜没有根、茎、叶的分化 B．海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C．肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 D．银杏种子外面包有肉质的果皮 6．如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是 ( ) A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同 B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织 C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D．由甲参和组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体 7.下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是 ( ) A．蒸腾作用只在白天进行 B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 C阴雨天移栽植物，可以提高成活率 D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量 8.在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子和玉米种子中和鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是 ( ) A．子叶、胚乳 B．胚、子叶 C．胚乳、子叶 D．子叶、胚 9.下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是 ( ) A.男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢 B.试管婴儿胚胎发育的部位是女性的子宫 C.母体血液可进入胎儿体内，为其提供氧气和营养物质 D.在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态 10．王老师已经退休了，最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗。他需要的食物是 ( ) A、紫菜和海带 B、鸡蛋和牛奶 C、辣椒和青菜 D、猪肝和胡萝卜 11.在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验．下列分析正确的是 （ ） 试管 清水或唾液 温度 ① 2mL清水 37℃ ② 2mL唾液 37℃ ③ 2mL清水 0℃ ④ 2mL唾液 0℃ A．试管①和试管④可作为对照 B．滴加碘液后不变蓝的是试管② C．试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化 D．实验证明，部分淀粉