莒南板泉镇第二初级中学学校创意法教育实施效果统计.docVIP

莒南县板泉镇第二初级中学学校创意法教育实施效果统计 莒南县板泉镇第二初级中学 韩秀香 1、创意法教育学生对创意法教育感兴趣的程度明显高于一般教育。　　　　 　　　 等级 问题 与人数 很感兴趣 +2 感兴趣 +1 不感兴趣 —1 很不感兴趣 —2 1.对创意法教育感兴趣吗？ 320 305 13 12 2.对一般教育感兴趣吗？ 120 110 302 118 2、通过实施前后各种参数的对比，可以准确看到创意法教学的实施效果明显高于一般教学。 创意能力评价结果比较　　　　 ?? 实施校 人数 等级 时间 优秀 良好 及格 不及格 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 650 实施前 325 50 200 31 125 19 0 650 实施后 540 83 80 12 30 5 0 　　　　 表1：创意文科成绩分析　　　　 ??（根据“学习习惯+学习品质+学习思维+学习细节”来评分，每项占25分，总分100分。）　　　　 实施学校 人 数 平 均 分 标 准 差 显著性检验 实施前 280 89 4.8 T=5.212.58 实施后 280 95 9.3 P0.01 表2：创意理科成绩分析　　　　 (根据“学习习惯+学习品质+学习思维+学习细节”来评分，每项占25分，总分100分。)　　　　 实施学校 人 数 平 均 分 标 准 差 显著性检验 实施前 400 89 6.36 T=6.202.58 实施后 400 94 10.7 P0.01 表3：创意综合成绩分析　　　　 实施学校 人 数 平 均 分 标 准 差 显著性检验 实施前 650 88 10 T=6.202.58 实施后 650 98 12 P0.01 （根据“创意理解+创意表达”来评分，每项占50分，总分100分。）　　　　 3、学生升学率明显提高。　　　　 （1）中考考成绩全县领先　　 今年中考中：升入高中人数194人，升学率占84%,比去年提升30个百分点。　　 （2）学生综合素质全面提升　　 　　　 4、提高了实施单位教师的专业化水平。　　 （1）教师专业成长成绩斐然　　 全校已有有20人被评为莒南县教学能手，其中4人被评为市教学新秀。在县优质课和说课评选中，有13人荣获一等奖，7人获二等奖。　　 （2）课题组主要成员多次发表论文　　 李静韩秀香的论文《更新教师观念、变革学习方式》，《初中政治互动式课堂教学模式研究》，《政治课活动化教学模式初探》先后在《成才之路《教育教研》发表。　　 　5、提高了实施单位家长的家庭教育水平。　　 创意法教育不仅给教师和学生带来了全所未有的改变，更带来了家庭教育面貌的焕然一新。学校积极组织家长学习创意法教育理念，观看创意法教育实施视频，家长普遍认可称赞这种新的教育思维，自觉支持学校的教育做法，大面积提高学生的学习成绩。　　 　填表人签名???????单位盖章　　　　 ??????? ?2018?年6月?28日????????