发现幸福—学习纵向展开议论.ppt

发现幸福 学习纵向展开议论 写作目标  1、了解议论文结构的纵向模式。 2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。 写法指导  一、议论文纵向层进式结构的基本特征 层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。 二、纵向层进式结构的基本格式与运用举例 （一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 论题：在困难面前 ①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有； ②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱； ③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。 题目：《严于解剖自己》  (1)要不断进步，必须无情地“解剖自己”。 (2)论述如何才能“解剖”好自己： ①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀) ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”) ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”)。 （二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题： ①是什么（或说明问题实质，或阐明论述范围、或直言中心论点、或对论题作解释） ②为什么 ③怎么办 （ ②③是文章的主体部分，应有所侧重。如若道理简单，则在“怎么办”上多思量；反之，则在“为什么”上多做文章。） 谈风度 （1） （是什么）风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采； （2） （为什么）有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处； （3）（怎么样）有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度。 （三）针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。 即“摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式  （四）入题——例证——结承——迭例——总结 入题：开篇明确提出中心论点或者引出论题 例证：第一次用论据阐述观点（一般选用古代材料，有时也可用寓言故事、民间传说、名人轶事等） 结承：简要分析，指出一般意义，进行小结 迭例：运用现实生活中的事例做论据，进行第二次论证。 总结：进一步揭示论点的现实意义，或者提出办法，对全文进行总结升华，完成螺旋式上升。 三、纵向层进式议论文结构模式 规范模式一 中心论点→分论点一(浅、最简单)→分论点二(深、简单)→分论点三(更深、复杂)→总结 规范模式二 围绕中心论点：提出问题(是什么)→分析问题(为什么 )→解决问题(怎么办) 规范模式三 摆现象→析危害 →挖根源 →指办法 四、写纵向层进式议论文注意的问题 1．角度要固定。横向议论是围绕一个中心，发散开去；纵向展开议论则是从一个起点出发，直线延伸，一贯到底。构思过程中先要选择一种适合本文写作的层进式模式，然后确定文章的论证思路，安排各段内容，先写什么后写什么一定要弄清楚，最好是列一个简单的写作提纲。 2．结构递进。在纵向延伸过程中，层次之间要有必然的逻辑关系。层层深入，先后顺序不可以颠倒。 3．注意表述。层进式结构方式不易让人一目了然，所以每段开头的句子一定要写好。既要紧扣行文的要求，又要能体现文章的层进式结构。 4．纵横结合。纵向展开议论和横向展开议论是可以结合在一起的，整体纵向的，局部可以是并列展开；整体横向的，局部也可以是递进结构。总之，方式是为内容服务的，我们要兼顾宏观布局与微观层次，合适地去安排。 曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲：“怎样才能使爱天长地久？怎样留住爱人的心？”母亲无语，她默默地弯腰，从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊，沙粒在她的掌中稳稳而立，一滴也未漏出。突然，母亲双手紧握，用力挤压掌中的沙子，许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时，掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿，说：“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”。 听完这个故事，我沉思良久。爱是没有错的，但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。报纸上曾经报道过“巨型婴儿