浙教版七年级数学上册练习：第6章图形的初步知识 6.6 角的大小比较.pptVIP

精彩练习 七年级 数学 第6章　图形的初步知识 6.6　角的大小比较 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A B 1．∠α＝40.4°，∠β＝40°4′，则∠α与∠β的关系是(　 　) A．∠α＝∠β　　　　　 B．∠α＞∠β C．∠α＜∠β D．以上都不对 2．∠α和∠β的顶点和一边都重合，另一边都在公共边的同侧，且∠α＞∠β，那么∠α的另一边落在∠β的(　 　) A．另一边上 B．内部 C．外部 D．以上结论都不对 C 第 * 页 角的大小比较 D 3．如图，射线OC、OD分别在∠AOB的内部、外部，下列各式错误的是 (　 　) A．∠AOB＜∠AOD B．∠BOC＜∠AOB C．∠COD＜∠AOD D．∠AOB＜∠AOC 第 * 页 角的大小比较 A 4．如图所示，小明用一张小正方形纸片折成∠1，小亮用一张大正方形纸片折成∠2，那么∠1和∠2的大小关系是(　 　) 第4题图 A．∠1＝∠2 B. ∠2∠1 C. ∠1∠2 D. 无法确定 5．用一副三角板可以画出小于平角的角共(　 　) A．9个 B．10个 C．11个 D．12个 6．一副三角板有6个角，这6个角中最小角的度数是(　 ) A．15° B．30° C．45° D．60° 第 * 页 角的大小比较 C 【解析】可以画出的角有15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，165°，共11个． B 第 * 页 角的大小比较 ＞ 7．比较大小：直角_______锐角；38.51°_______38°50′1″. 8．比较两个角的大小，与_________的比较类似，我们可以用__________量出角的度数，然后比较它们的大小，也可以用___________比较它们的大小． 9．如图，∠BOC＝5∠AOC，∠AOB＝108°，则∠BOC＝_________，∠AOC＝_________． 第9题图 ＜ 线段 量角器 叠合法 90° 18° 10．如图所示，找出图中的直角、锐角和钝角． 第10题图 第 * 页 角的大小比较 解：直角：∠ACB, ∠ADC和∠BDC； 锐角：∠A, ∠B, ∠CEB, ∠ACE, ∠ACD, ∠ECD, ∠ECB和∠BCD. 钝角：∠AEC. 11．已知角α和角β，用量角器比较两个角的大小． 第 * 页 角的大小比较 解：(1)用量角器分别量出∠α和∠β 的度数，量得∠α＝65°，∠β＝100°. ∵100°＞65°，∴∠β＞∠α. (2)先作一条边OA，以O为顶点作∠AOB、∠AOC，使OB，OC在OA同侧，且 ∠AOB＝∠α，∠AOC＝∠β ∵OB在∠AOC内部，∴可知∠β＞∠α. 更上一层楼 B 12 3 7 2 12．如图所示，小于平角的角有_______个，可以用字母表示的钝角有_____个，锐角有_______个，直角有_______个． 第12题图 第 * 页 角的大小比较 B 13．如果∠1－∠2＝∠3，且∠4＋∠2＝∠1，那么∠3和∠4间的关系是 (　 　) A．∠3∠4 B．∠3＝∠4 C．∠3∠4 D．不确定 14．把一副三角尺如图所示拼在一起． (1)写出图中∠A、∠B、∠BCD、∠D、∠AED的度数． (2)用“＜”将上述各角连接起来． 第14题图 第 * 页 角的大小比较 解：(1)∠A＝30°，∠B＝90°，∠BCD＝150°，∠D＝45°，∠AED＝135°. (2)∠A＜∠D＜∠B＜∠AED＜∠BCD. 15．如下图，∠ABC是平角，过点B作一条射线BD将∠ABC分成∠DBC，∠DBA是什么角时，满足下列要求： (1)∠DBA＜∠DBC. (2)∠DBA＞∠DBC. (3)∠DBA＝∠DBC. 第15题图 第 * 页 角的大小比较 解：因为钝角＞直角＞锐角， 所以可得： (1)当∠DBA是锐角时，∠DBC是钝角，可满足∠DBA＜∠DBC. (2)当∠DBA是钝角时，∠DBC是锐角，可满足∠DBA＞∠DBC. (3)当∠DBA是直角时，∠DBA＝∠DBC＝90°，可满足∠DBA＝∠DBC. 开拓新思路 C ①用量角器度量两个角的大小，用度数表示，则角度大的角大； ②构造图形，如果一个角包含(或覆盖)另一个角，则这个角大． 如图∠ABC与∠DEF，用以上两种方法分别比较它们的大小．[注：构造图形时，作示意图(草图)