D015201《工业工程概论》课程教学大纲.docxVIP

PAGE 6 《工业工程概论》课程教学大纲 英文名称：Introduction to Industrial Engineering 课程代码：D015201 课内教学时数：32学时，其中课堂讲授32学时。 学分：2学分 适用专业：机械设计制造及其自动化 开课单位：机械与电子工程系 撰写人：张翔春 审核人：李×× 制定（或修订）时间：2014年8月 一、课程的性质和任务 1、课程性质：《工业工程概论》是机械设计制造及其自动化专业的一门任选课。本课程全面介绍工业和系统工程领域的内容和方法，强调“系统观念”和“工程意识”，研究怎样将新工艺、新技术、新产品转化为现实生产力并有效利用企业的材料、能源、人力、环境等现有资源的工程技术，从而提高工业生产率和社会经济效益。 2、课程的主要任务： ⑴ 理解工业工程在经济建设、社会进步和企业发展中的地位和作用。 ⑵ 明确15种不同领域的应用方法。 ⑶ 能结合生产系统及其管理问题的实际，初步形成现代工业工程的理念及其系统思想，降低企业成本，提高产品质量和企业效益。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 第一单元 工业工程的历史和展望 = 1 \* GB4 ㈠ 基本要求 了解：基本的工程程序；IE的历史沿革、IE学科的发展历史与发展趋势。 理解：经典IE与现代IE的关系；IE学科与相关学科的关系。 = 2 \* GB4 ㈡ 教学重点 ⑴ 工业工程的概念、性质和研究内容。 ⑵ 典型的制造业运营组织结构。 = 3 \* GB4 ㈢ 教学难点 ⑴ IE与机械工程学科之间的关系。 ⑵ 生产过程的反馈控制系统。 = 4 \* GB4 ㈣ 教学内容 1、工业的历史和工业工程的发展 2、工业与系统工程 第二单元 工业与系统工程方法论 = 1 \* GB4 ㈠ 基本要求 了解： ⑴ 工业工程理论体系中的主要分支；工业工程应用的八个原则；各种金属切削作业；人工智能的含义及其在生产工程中的利用。 ⑵ 设施选址与布局的主要目的、合作部门及其需要的主要原始信息和数据；用于工厂选址的分析技术在实际决策过程中发挥的作用；启发式求解和最优求解法的区别；使用计算机对备选布局方案进行评分的优点。 ⑶ 物料搬运的概念及其在工业中的重要性；物料搬运工具的分类或型式的名称。 ⑷ 作业测定的目的、用途和基本方法；流水生产线的概念、特点。 ⑸ 控制系统的要素；生产（运作）计划的基本目的。 ⑹ 质量的内涵；质量工程的内容；可靠性预测和可靠性分配的概念及其常用的方法；质量改进的工具。 ⑺ 工作、任务和岗位的区别；工作描述和工作规范的用途；团队奖励计划与个人奖励计划对人的激励影响。 ⑻ 运筹学与工业工程的异同之处；确定性模型和随机性模型的区别；局部最优和全局最优的区别；项目管理与生产管理的区别；关键路径法和计划评审技术的区别；最早开始时间和最迟开始时间的区别。 理解： ⑴ 15种不同领域的应用方法；生产/制造工程与工业工程的联系；应急维修和预防性维修的利弊。 ⑵ 计算机布局软件中的“建设型程序”和“改良型程序”的区别；设施选址决策过程中的两个层次；私营部门的选址问题和公共部门的选址问题之间的差异；设施选址的评价方法；设施布局和设施选址的相似之处。 ⑶ 指定储存、随机储存和基于级别储存的原理和区别。 ⑷ 抽样的概念及其实施的关键；现场管理的方法。 ⑸ 生产（运作）计划与生产作业计划之间的关系。 ⑹ SPC和SPD的意义；质量计划、质量控制和质量改进的区别。 ⑺ 现代制造系统地特点；敏捷制造的含义；虚拟制造系统地组成及其内涵；CIMS的基本概念、组成及各部分的主要功能；并行工程的关键技术；大规模定制和大批量生产的主要区别；精益生产的基本思路；成组技术的基本思想。 ⑻ 人因工程学的定义及其研究的内容；人类行为的生理学特性和心理学特性的区别；事故产生的原因。 = 2 \* GB4 ㈡ 教学重点 ⑴ 产品设计和生产工艺设计的交互作用。 ⑵ 车间或工厂设备布局的基本形式，各有的优缺点及其适用环境。 ⑶ 物料搬运的19项原则。 ⑷ 流水生产线平衡的改善方法。 ⑸ 质量认证的实施程序。 ⑹ 坐、立姿作业空间的设计要求。 = 3 \* GB4 ㈢ 难点 ⑴ 生产或制造工程包括与生产过程有关的问题。 ⑵ 产品专业化布局、工艺专业化布局以及固定位置布局的优缺点。 ⑶ 生产（运作）计划与控制的5个基本职能间的相互依存的本质。 ⑷ 使用人体测量数据时的注意事项。 = 4 \* GB4 ㈣ 教学内容 1、制造工程 2、设施选址与布局 3、物料搬运、配送和路径安排 4、工作设计和组织绩效——工作测定 5、生产（运作）计划与控制 6、质量控制 7、财务补偿 8、计算机辅助设计/制造、机器人和自动化 9、人因工程 10、资源管理 11、财务管