九年级物理全册第十二章温度与物态变化12.2熔化与凝固分层作业.pdfVIP

第十二章 温度与物态变化 12.2 熔化与凝固 1．一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，下图中能正确反映其温度随时间变化的图 像是 () 2．假设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相 等体积的 M 固体和N 固体。它们的加热时间—温度曲线如图乙所示 (M为实线，N 为虚线)， 在 34min 内M 物质从固体熔化成了液体，N 物质始终是固体。则下列说法正确的是 () A．这种加热方法一般称为 “水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温 度一般不会超过 100℃ B．由图乙知，M、N 肯定都是晶体 C．由图乙知，M、N 肯定都是非晶体 D．由图乙知，M 肯定是晶体，N 肯定是非晶体 3．冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰。这是因为盐水比 水的() A．凝固点高B．凝固点低 C．温度低D．温度高 4．(对应例 2)冰的熔点是 0℃，由此可知温度是 0℃的冰() A．一定是液态 B．一定能从固态熔化成液态 C．要么是固态要么是液态 D．可能是部分为固态、部分为液态 5．(对应例 1)在东北，人们冬季里喜欢做 “冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解 冻以后，会出现许多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先____后____(填物态变化名称) 而形成的。 6．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，则______(选填 “A”或 “B”)是海波的熔化图像，其熔化特点是____。 7．在研究X 物质的熔点实验中，小吴得到如图图像。 (1)根据此图，小吴得出结论：X 物质____(选填 “有”或 “没有”)熔点。 (2)小吴通过查阅资料获知 X 物质是晶体，则小吴实验中的不当之处是 ____。 8．小明同学选用碎冰按如图所示的装置实验。图中的实线是碎冰实际的熔化曲线，图 中的虚线是小华同学得到的熔化图像，发生此变化差异的原因可能是(填写两条)： (1)____； (2)____。 9．从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼 的表面出现了一层较厚的冰。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。(“解冻”过 程中，鱼的温度始终低于 0℃) 10．(对应例 2)市场上有一种 “55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料， 夹层间有 “神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为 55℃且能较长时间保持不变。 “神奇物质”在 55℃() A．一定处于固态B．一定处于液态 C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能 11．某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢。他们想知道影响冰熔 化速度的因素，于是提出了以下两种猜想： 猜想 1：环境温度可能会影响冰熔化速度。 猜想 2：冰的形状可能会影响冰熔化速度。 (1)请你列举生活中一个实例说明 “猜想 1”是合理的：____。 (2)小丽同学对 “猜想 2”有自己的想法，为了验证 “猜想 2”，小丽设计了如下实验 方案： (A)量出 50mL 蒸馏水 3 份，分别倒入容积都为 50mL 的长方体、正方体和球体塑料模型 盒中。 (B)倒入模型盒中时确保没有水溅出。 (C)把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。 (D)用字母 A、B、C 分别给 3 个烧杯做标注。 (e)把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。A 烧杯中放入长方 体冰块，B 烧杯中放入正方体烧杯，C 烧杯中放入球体冰块。 (f)观察并记录三冰块熔化所用的时间。 请你回答下列问题 (已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体)： ①该实验方案步骤(A)、(B)的设计目的是：__。 ②小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度。在这三种形状的冰块 中，熔化最慢的是：____。 请说明理由：____。 12．有一杯掺有少