原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中华星教案范文
一、揭示课题，质疑激趣
读课题，看到中华星三个字，你想到了些什么？请带着你们的思考一起学习这篇课文。
二、初读课文，整体感知
1。自由读课文，勾画出文中不认识的字和不理解的词。
2。指名逐段朗读课文，师生共同正音。
3。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。
4。教师范读课文，学生思考：课文讲了哪几件事？你从中感受到了些什么？
5。组织学生交流、讨论。
三、细读课文，感悟体会
1。分组提出读不懂的问题，简单的问题由学生相互解决，教师梳理紧扣课文重点的问题，全班讨论解决。
2。张钰哲发现新小行星后做了些什么？想到了些什么？从中你体会到了什么？指导学生在有感情朗读课文的基础上，抓重点词、句，如：惊喜万分令人兴奋极不寻常久久不能平静等，通过讨论、交流，细细体会作者的内心世界及表现出来的崇高品质。
3。结合课文内容，讨论：假如我也发现了一颗新行星，将会为他命什么名？引导学生大胆发表意见。
4。《国际小行星通报》为什么要把新发现的小行星命名为张星？
指导学生读重点段落的内容，从中去总结、归纳，能说多少算多少，不求全求准，只要说得有理，都给予鼓励。
5。拓展。
从19XX年张钰哲发现第一颗小行星到现在神舟六号飞船顺利发射并安全返回，你想说些什么？你打算将来为祖国建设做点什么呢？
?
文档评论（0）