《奇妙的响瓶》教案.docVIP

《奇妙的响瓶》教案 　　 　　目标： 　　 　　1、通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。 　　 　　2、鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。 　　 　　准备： 　　 　　1、瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。 　　 　　2、豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。 　　 　　过程： 　　 　　1、教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃。 　　 　　——教师：听一听，两个响瓶发出的声音一样吗？有什么不一样？猜猜为什么？ 　　 　　2、教师取出瓶中物品，验证幼儿的猜想。 　　 　　——教师：为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢？ 　　 　　3、教师总结：第一个瓶中放了棉花，摇晃的时候几乎听不到声音，第二个瓶中里放了小石头声音就很响。因为棉花软软的，碰到瓶子四周撞击发出的声音很小，而小石头硬硬的，碰到瓶子四周撞击的声音很大 　　 　　4、鼓励幼儿自己实验，发现造成响瓶声音不一样的原因。 　　 　　教师介绍试验材料和要求，幼儿大胆操作，并记录各种东西在瓶子里声音的大小 　　 　　5、请幼儿说说自己的发现并在集体面前演示。 　　 　　6、教师总结：鼓励幼儿继续探索发现 　　 　　——教师：我们发现造成响瓶发出声音不一样的原因很多，瓶子里放东西的多少，大小，软硬都会影响响瓶的声音，如果还有谁有新的发现可以再告诉大家。 　　 ?