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蒲公英 苍耳 豌豆 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 ------------------- 降 落 伞 蒲公英娃娃 _________?? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风 出发。 纷纷 ------------------- ● 纷纷:一个接一个地,接二连三地。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞呀……有的飞到了( ),有的飞到了( ),还有的娃娃飞到了( )。 四海为家 你能用以上句式说一句话吗? 蒲公英妈妈为孩子们准备了( ), 孩子们乘着( )离开妈妈。 降落伞 风 蒲公英妈妈准备了( ), 把它送给( )。 只要( ), 孩子们就( )。 苍耳妈妈又有什么好办法呢? 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。 铠甲 kǎi 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。 苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。 挂住动物的皮毛 带刺的铠甲 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。 我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的? 豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 wān pā bèng jiá 豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 wān jiá 开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读 植物妈妈有办法 南津镇水竹林小学 李 桢 语文出版社二年级上册 1.在读课文时,要读准字音,不多字,不少字。 ??? ? 2.读书时声音要响亮,读通(tōng)顺(shùn) 。 小朋友,注意看清要求哦! 降 蹦 苍 纷 洼 娃 蒲 啪 旅 炸 察 识 lǚ pú jiànɡ cānɡ wā pā zhà bènɡ chá shí wá fēn 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 yǐ jiǎ dòu shí fēn jīng rú hǎo wá wā 考考你 识 察 蹦 炸 洼 旅 蒲 降 啪 纷 首页 娃 苍 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 山洼 纷纷 啪的一声 苍耳 炸开 蹦蹦跳跳 观察 知识 阅读全文并思考: 这首诗中,提到了哪些植物的妈妈?用“——”在文中标出来。 蒲公英妈妈 苍耳妈妈 豌豆妈妈 轻声读读课文,读准字音,读通句子,并标出共有几小节? 小朋友,注意看清要求哦! 孩子如果已经长大, 就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 ● ● 得 děi dé de (就得) (得到) (跑得快) 1、我高兴(得)跳了起来。 2、我(得)到了这个苹果。 3、我(得)好好学习。 děi dé de 为 wéi (因为、为什么) 答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里,就在哪里生根、发芽、开花、结果。 想一想:“四海为家”是什么意思? (作为、四海为家) wèi 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 想一想: 答:“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方(多指路程较远的)。 “旅行”是什么意思? 孩子如果已经长大, 就得( děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行/靠的什么办法? 接下来,请你自由读读第2、3、4小节,看看植物妈妈们有什么好办法呢?把她们的办法划出来。然后想一想哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里?跟同桌相互说一说。(先读再说理由) 开始导入课文 听范读 开始导入课文 听范读
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