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一年级的教案范文 　　 　　前些日子，学校举行了实践活动课研究活动。之前，我已经搞了许多有趣的实践活动：像对对子、猜谜语等。这一次，基于学生学习和实践的起点，我打算搞一次综合性的实践语文活动，搞什么怎么搞呢？突然，“幸运52”的节目在我的脑海中闪现，对于一年级孩子来说，这种比赛的形式他们一定喜欢，而且范围可以非常广泛，对孩子们能力的锻炼和知识的储备都是无限量的。对！班里有26名可爱的小学生，那就叫“幸运26”吧！ 　　 　　“敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！欢迎你们来到幸运26，耶！”两个稚气未消的小主持人伸出了两个小手指，同学们马上被感染，也拍着手欢呼起来。 　　 　　每个队自我介绍之后，开始了第一轮闯关：语文知识比比看。在小主持人的介绍下，我终于出场了，我的职务是“场外助理”兼“裁判长”。由我出题，然后每组举牌子进行抢答，抢答包括两项内容，正确读出题目，允许放一块糖；回答出问题再放一块糖。 　　 　　第一题：我国有许多传统节日，正月十五是什么节？有哪些活动？[小组成员可以补充。] 　　 　　随着小主持人的一声令下，“苹果”队抢到了，一名小组成员慢吞吞的读起题来，可是很快，第七个字“统”就难倒了他，关键时刻，另一名同学挺身而出，告诉他：读“tong”，于是这名同学顺利读出了题目，得到了一块甜甜的糖果。我高兴的向他们微笑，这里不仅有对他们的祝贺，更为他们又认识了新的汉字朋