人美小学美术二上《第5课 漂亮的小钟表》word教案 (5)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.docVIP

PAGE PAGE 1 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 3 漂亮的小钟表 姓名：宋洪广 学校：吉林省东丰县黄河镇中心小学 教 学 设 计 教学课题 3 漂亮的小钟表 教案背景 1、面向学生：□中学 eq \o\ac(□,√)小学 2、学科：美术 3、课时：1课时 4、课前准备：（1） 搜集与钟表有关的文字、图片。 （2） 漂亮的小钟表课件。 5、学情分析： 本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们对事物充满了强烈的好奇心，求知欲望非常强烈，同时，因为二年级的数学课已有认识钟表的内容，所以，启动学生的原有认知，对于本课内容的学习起到了铺垫作用。 6、上课地点：多媒体教室 三、教材分析 本课选自人民美术出版社美术教材第三册第三课，属于“设计·应用”的课程。钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表深受孩子们喜爱，因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜欢。通过这节课，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。 四、教学目标： 1、通过艺术欣赏、绘画、制作等艺术活动，使学生感受时钟与生活、时间与学习之间的密切关系。 2、培养学生用形体语言、绘画制作等方式表达自己对小钟表的喜爱之情，通过互联网资源的演示操作，提高学生对艺术