pep英语五年级下册unit3备课.docVIP

济阳县济北小学教师备课教案纸 科目 英语 年级 五 备课人 秦雯雯 总课时序号 13 课题 Unit 3A 课时序号 1 教 学 目 标 1. 能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April,??May. June. 2. 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。 ? ? 3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。 教学重点 January, February, March, April, May. June.的学习。? ? ? ? 教学难点 When is your birthday? / When is Tree Planting Day???It’s in…..的学习。 教法学法 游戏教学法 课前准备 PPT 教学过程 补记 Step 1.预习温故(用时5分钟） 1）Greetings: sing a song together. 2）Revision：Go over the old words: Monday, Tuesday……Sunday. Step 2. 新课内容展示（用时18分钟） 1）板书： the title “Unit 3 My school calendar”并教读. 2) Learn the new words：January, February, March, April, May. June T：January January spell it please. S：Read after teacher and spell the word. T: Make a sentence: My birthday is in January. S：Read after teacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：January January. My birthday is in January..（明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in)。 3）引导学生自己说出句子如：January January. My birthday is in January..（明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in)。 4）引导学生找出1---6月份中的节日及自己能用英文读出的名称，如：Children’s Day 等。 5) Listen to the tape (let’s learn) Step 3.合作交流：（用时8分钟） 1）小组合作 2)两人交流对话： When is May Day? S：It’s in May. ………….. 3）Finish “Read and say”. Step4、达标检测（用时8分钟） Step5、布置当堂作业 完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。板书设计或要点 板书设计： Unit 3 My school calendar January, February, March, April, May. June. When is your birthday? S：My birthday is in January. When is May Day? S：It’s in May. 作业设计（随堂检测）： 完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。 教学后记 针对教学实际，教学中的某个环节、某个问题、教案的使用等方面写出自己真切的感受。 这节课有一些缺陷，对于教学内容的难点部分时间比例太少，留给学生的练习时间不够多，学生在自由练习时应该要走到学生中间，倾听他们的对话，及时地辅导，注意到学生的个别差异。 这节课使我启发最深的是，Let’s learn部分四会单词的学习不能只强调单词的教学，进行枯燥乏味的机械训练，要注重新授单词与已学句子的有机结合。单词只是语言教学中的一个个体，我们应该将个体溶于整体当中，在一个个贴合生活的真实情境中学习，从而将抽象内容具体化，在活动中认读，能让学生学以致用。 济阳县济北小学教师备课教案纸 科目 英语 年级 五 备课人 秦雯雯 总课时序号 14 课题 Unit3Myschoolcalender 课时序号 2 教 学 目 标 1.听懂会说 When is the party? It’s in April. 2.了解四月、五月的主要活动，以及短语sports meet, Easter pa