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阳光雨露哺育着孩子们成长 ----音乐课堂中道德情操的培养 南湖小学 李梅 关键词：美育 德育 阳光 道德情操的培育 阳光代表着光明、温暖、多彩、和谐与生机。而在教育中，我们需要的正是真、善、美的力量、幸福、快乐的情感 苏霍姆斯基说过：“对周围世界的美感，能陶冶情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。”艺术教育和道德情操的培育是紧密相连的。 德育教育需要全社会共同参与和协作，在素质教育中道德情操的培养仍然是学校教育的主阵地。学校教育中心环节是课堂教学。课堂教学是实现素质教育目标和道德教育的基本途径和手段，如何在课堂中对学生实施德育教育，这也是很关键的一大