2020高考语文总复习专题一考点突破3分析论证三要素把握文本说理逻辑课件苏教版.pptVIP

总体思路 先提出问题,再分析原因,阐明危害,最后提出解决问题的办法。思路清晰,脉络分明,论证层层深入。 　　 D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。 将选项中的信息带入到原文中进行对比,就可以发现:数字化记忆已经带来了问题,而不是“可能带来的问题”。此项错误。 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(　　)(3分) A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本 太高。 C.“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极 一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化 记忆。 解析:A　B项,强加因果。“人的主体身份所以被数据化”和“个人信息选择性删除所耗费的成本太高”没有直接的因果关系。文章第一段中说:“在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。”也就是说,“个人信息选择性删除所耗费的成本太高”也是大数据时代的一个结果,根本原因是“海量的数字化记忆唾手可得”,而且成本低。C项,以偏概全。文章没说“‘隐私权’的提出”也是为了对抗大数据。D项,曲解文意。此项说法不符合文意,“对抗数字化记忆霸权”应掌握“被遗忘权”,进行“适度的、合理的遗忘”。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(　　)(3分) A.大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。 B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的 基础。 C.技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。 D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所 辨析。 解析:B　 B项,曲解文意。原文第三段说“不论是个人的遗忘还是社会的遗忘……让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来”,并没说“是我们面对现实和想象未来的基础”。 学案3　分析论证三要素,把握文本说理逻辑 考点解读 《考试大纲》要求“分析论点、论据和论证方法”,凸显了论述类文本注重说理性和逻辑性的文体特征。对该考点的考查始于2017年的全国卷,以客观题的形式呈现,直接体现论述类文本中的论点、论据、论证三要素,考查考生对文本三要素的把握能力和对文本说理逻辑的把握能力。 解题指津 一、分析比对句间关系,看逻辑是否改变 比对关注点 命题设误点 设误类型 ①选项与原文句间、分句间的逻辑关系。 ②重点关注关联词语:如假设、如果、之所以、是因为等。特别是因果关系。 ①选项不注重原文逻辑关系,导致与关联词语相关的逻辑错误。 ②拆分长句或对相关信息进行重组时,出现了逻辑错误。 因果混乱 偷换结论 已然未然 比对句间关系,看下列选项是否正确(打√或×),如果错了,请说明理由。 【选项】 生命的“神”如果脱离了“形”而独立存在,则形神失调,人体就会产生 疾病。 【原文】 神不能脱离形体单独存在,有形才能有神;神是形的生命体现,形没有神的依附就是徒存躯壳。形神和谐是健康的象征,形神失调是疾病的标志。 【比对结果】 × 【理由】 原句是一种已然关系,即已经确认的关系,而选项则改成了假设关系。 二、区别充分条件和必要条件,认清其背后依据 充分条件和必要条件是逻辑推理中的重要概念,非常容易混淆,也因此,高考命题人常常设置陷阱。 名称 内涵 句式 充分 条件 满足条件,就会有相应的结果,没有满足条件,结果不一定不出现,则这种条件就是充分条件。 “如果……那么……”“只要……就……”“有……就有……”“倘若……就(则)……”“哪里有……哪里就有……”“一旦……就……” 必要 条件 没有满足条件,结果一定不会出现,满足了条件,结果不一定出现,则这种条件就是必要条件。 “只有……才……”“没有……就没有……”“除非……不……”“除非……才……” 比对句间关系,看下列选项是否正确(打√或×),如果错了,请说明理由。 1.【选项】 只要不追求上座率、收视率、点击率,就能消除文化娱乐化,建设好社会主义先进文化。 【原文】 追求上座率、获得收视率、博取点击率是文化泛娱乐化背后的动力,受众心理上图消遣、 求轻松、避思考的倾向是文化泛娱乐化赢得市场的重要原因。 【比对结果】 × 【理由】 “只要……就能消除文化娱乐化,建设好社会主义先进文化”推断太绝对,原文并非充分条件假言推理。 2.【选项】 如果网络数据坚守诚信实事求是,那么劣质产品服务就没有以次充好的机会。 【原文】 此外,一些创业者为粉饰一个“好故事”,不惜用虚高的数据吸引投资人青睐。文学创作可以虚