2020高考语文总复习专题一考点突破4三个步骤分析概括观点态度课件苏教版.pptVIP

学案4　三个步骤,分析概括观点态度 考点解读 论述类文本分析概括观点态度类题目,是近几年必考的题型,它考查考生是否真正读懂文本,是否真正把握文本观点的能力以及考查考生的推断能力。对论述类文本的观点进行推断,需要对文本的内容有深入的理解、对相关信息的准确检索、对相关知识的储备和掌握一定的推理方法。 解题指津 一般来说,采用三步走可以解决论述类文本分析概括观点态度的问题。 步骤一　锁定选项区域 选项都是命题者对原文内容进行分析综合后提取的观点,为了加大考查的区分度,增加考查的难度,命题者一般要对原文中的词语、句子、段落进行加工改造,这就导致考生很难在文本中找到与之完全对应匹配的文字。那么做题时就要根据选项的内容表述,尤其是关键词,在文本中找到大致对应的区域。 有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述,但不是侧重于确认表述是否合乎原意,而是侧重于由原文能否推断出另一方面的观点和结论。因此,在选定区域后,还要考虑推断是否正确,结论是否与原文的观点一致。 步骤二　吃透原文观点 要想吃透原文观点,首先要寻找到原文中的观点。 论点,就是试题中的观点,就是作者对所论述的问题发表的见解、主张和看法,是作者在文章中提出的基本观点。阅读议论文,抓住了文章的中心论点,也就是抓住了“牛鼻子”。再从此出发,去分析和理清结构、把握全文,就比较容易了。 有的文章在开头点明中心论点,有的则在结尾点明中心论点,也有的在前面论证的基础上,于中间提出中心论点。一般来说,放在开头的,较好把握,但审视它是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可以确认。放在结尾的,往往是先在文中提出分论点,于结尾处归纳出中心论点。放在文中的,往往观点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点。一般驳论性的文章、文艺评论,多采取此种方法。还有的中心论点隐含在论证中,这就需要考生去归纳。 步骤三　比对分析选项与原文中的两个观点 根据原文对选项的论证分析与选项进行比对,看选项的观点——分析论证所要表达的观点或文外所设论据所意图证明的观点——是否与原文的观点相匹配。有的选项除了看选项表达的结论是否正确外,还要注意推断关系是否成立,要求能在原文观点的基础上能够推出该结论。 典例引路 读文支招 典题文本 对点解题 第一段论证思路 句①较长,主要介绍“文明弹性”的内容和意义。句③在句①②的基础上提出全文观点,同时也是对下文的总括。 (2018?全国Ⅲ卷)阅读下面的文字,完成后面 问题。 ①对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。②过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征。③当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 　) (3分) 第二段论证思路 句①提出分论点;句②～④围绕分论点来阐述;句⑤指出现实中存在的问题;句⑥联系现实来论证,并小结文意。 A.当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时,其意义弹性也会相应变好。 回到文本,进行比对分析后,就会发现:作者是将空间弹性、制度弹性和意义弹性并列来谈的,并未谈及前两者跟后者的关系。本项错误。 第三、四段论证思路 这两段的论证思路类似于第二段,都是先提出分论点,然后阐述其内涵与意义,最后再指出片面理解的危害。 B.城市处在不同的发展阶段时会有不同危机,制度的主要功能也会因此不同。 回到文本,进行比对分析后,就会发现:同B项相关的内容在第三段,原文中“对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能”,对应该项表述中“不同的发展阶段”的说法,可见此项表述是正确的。 C.要让一个城市体具有综合吸纳能力和发展潜力,就应平衡各种主义的关系。 回到文本,进行比对分析后,就会发现:同C项相关的内容在文本第四段,该段中“并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐,……当一个城市体被某一类型的意义体系固化时,这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力”的说法可印证此项表述的正确。 第五段论证思路 总结全文,强调保持城市文明弹性的重要意义。 D.城市盛衰自有其规律,与不同的意义和价值在总体上的和谐没有直接关系。 回到文本,进行比对分析后,就会发现: 相关内容在文本第四段, “并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐……当一个城市体只允许一种……这个城市体可能繁荣一时,但必然会走向衰落”,可见,城市的盛衰与不同的意义和价值在总体上和谐有关系,但并不是直接的。所以此项说法也是正确的。 1.下列关于原