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二年级语文第六单元教案 　　 　　任课教师：颜丽玉时间：20XX年10月8日共享教案：调整与思考第六单元诚实 　　 　　《手捧空花盆的孩子》教学设计 　　 　　这是一个古老的传说，故事中的国王是一个英明的君主，为了挑选未来的国王，他特意发给每个孩子一粒煮熟的花籽以此考验他们是否具有诚实的品质，结果，有很多孩子在巨大的诱惑面前，弄虚作假，偷换花籽。只有一个孩子坚守自己做人的准则，实事求是的手捧空花盆来到王宫，最后他成为国王。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。 　　 　　2、在读中感悟，体会到诚实是一种美德，愿意做一个诚实的人，知道诚实待人。 　　 　　3、综合运用各种识字法，正确认识并书写本课生字。 　　 　　教学重点：在读中感悟，体会到诚实是一种美德 　　 　　教学过程: 　　 　　一、创设情景，导入新课 　　 　　1．谈话：上节课我们结识了一些小伙伴，不但知道了他们之间的故事，还明白了一些道理。今天我们再次走进童话王国，超越时空回到古代（适时播放相关录像或有关画面），看那儿的人们吵吵嚷嚷在干什么?原来国王用一种独特的方法选继承人，是什么方法呢?为什么最后手捧空花盆的孩子成了继承人?读课文，我们就知道了。 　　 　　2．板书课题，齐读课题。 　　 　　二、初读课文，自学生字 　　 　　1．自由读课文，圈出生