2018年必修五语文：第12课《作为生物的社会》导学（含答案） .pptVIP

4．本文所描述的一些生物的社会组织，其用意何在？ 作者以超人的学识洞察力，关注整个生物界，把握了所有生命形式的共同特点——社会性。很明显，作者是在自己最拿手的领域内，批判和嘲讽着人类的傲慢和人类沙文主义。 人，这种生物圈的后来者，发展经济文化，但也产生了傲慢一切的态度。人相信自己是万物的灵长和主宰，相信自己有高于其他一切生物的品质和权利，相信自己是应该无所不知、无所不能的，在杜撰的人与外部环境的对立中，人能控制一切，战胜一切。其实人不是独立的、自足的实体，人是由具有独立的生命、独自复制繁衍的细胞和细胞器组成的复杂的生态系统。而宏观地看，人又是社会、城市这些巨大生物的细胞，是无名的组成部分。因而，人的自尊自大是没有根据的，也是不必要的。人与其他生物的同一性比其特殊性更为重要。 C 【解析】　①脱胎换骨：原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。现用来比喻彻底改变立场观点。此处用错对象。②薪尽火传：薪，柴。柴虽烧尽，火种仍留传。前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。正确。③勠力同心：勠力，并力，合力；同心，思想一致，很齐心。指齐心合力，团结一致。用于褒义，此处感情色彩错。④养痈遗患：比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。此处正确。⑤洞若观火：清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清楚。正确。⑥冒天下之大不韪：不韪，不是，错误。做出普天下的人都认为不对的事情，指不顾舆论的谴责而去干坏事。正确。 D D．美国环球影业集团出品的电影《速度与激情8》自4月17日公映以来，横扫北美、欧洲、亚洲市场，票房一路飘红，单是在中国一周的票房总额就突破10亿大关，震撼国际影坛。 【解析】　A句“乱吐乱丢”的主语不明，与“片区”和“小摊小贩”均不搭配；B句最后两句的主语 应该是“单纯追求GDP”，还有最后两句语序应调换；C句中“天舟一号”不能成为国家，搭配不当。 D ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 不管 却 尽管 也 然而 B 最 不论 还是 / 还 可 C 应 也许 / 非常 可以 但是 D 才 无论 也 虽然 / 但 C A B 【解析】　定义的表达形式往往是长单句。原材料的主干是“战略环境评价是评价过程”，附加成分才是被定义者的本质属性，包含三层意思：①评价的对象是“环境影响”；②评价的结果形式是书面报告；③评价的意义在于把评价结果应用于决策之中。把上述三层意思的关键词提取出来即可。 B D B 【解析】　这句话是作者讽刺怕遭到非难的“书籍作者”极端保守的心态。 A 第三部分(第11～13自然段)，与人类社会对比，我们人类也有欠缺的地方，委婉地表达了人们应该像那些生物一样团结合作，探索并互相呼唤。作者以人类发表论文指出“许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是17世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的、集体的力量”而结束全文。 (一)精读文本，自主研讨 第二课时(研读课文第三部分，总结全文) 1．如何理解“电路好像还在，即使并不总是通着电”这句话？ 答：“电路”比喻社会结构，人的社会联系；“通电”指人们意识到个体之间融合的重要性从而互相联系、同步活动。作者认为人类的生存如同昆虫一样，被联系在一个系统的“电路”之中，这种“电路”不为许多人所意识。但人类作为更高级的生物，应该也有可能认识到这一独特的性质。 2．作者引用齐曼的话有什么作用？ 答：作者以科研为例，援引权威人士的观点，再次强调个体的智慧与群体的智慧，就像一个锯齿与整条大锯的关系，个人的孤独静默也许有助于一些发明创造，但这些发明创造必须融入到群体的智慧中才能发挥作用，才有意义。 3．“改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作”，这一句话想要表达一种什么思想？ 答：这句话意在阐明我们科学研究工作在某种程度上来说跟群居性生物活动有相似之处，巧妙地把人类从事科学研究的活动与白蚁筑巢的活动等同起来，以强调人类应该重视“共同的、集体的力量”，表达了作者对人类文明的嘲讽，对生命的礼赞。 4．最后，作者对科研提出了什么希望？ 答：作者意在告诉我们，在科学研究时，应发挥集体的力量，感受交流沟通的快乐，表现出深厚的人文主义关怀精神。 1．假设你们是一群蚂蚁、一群蜜蜂、一群鲱鱼或黏菌细胞，为了维持生计。你们在大家庭中需要做哪些事情？ (1)蚂蚁组：我们蚂蚁家族人丁兴旺，是个大家庭。我们培植真菌，喂养家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。我们的同类织巢蚁属还会使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供真菌园使用。我们利用智慧觅食，组合集体的力量搬动食物。在建造蚁穴时，我们会集体搜集树枝，作好统筹规划，通力