五年级下册语文-23我爱你，中国汉字.pptVIP

西师大版 五年级 语文 下册 第八单元 说课人：刘丹 说教材 《我爱你，中国汉字》这篇课文是西师大版小学五年级语文下册第八单元的第三篇课文。 本单元课文是以“中华民族的传统文化”为主题。 《我爱你，中国汉字》这篇课文通过对汉字的赞颂，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国热情，读来令人振奋。 说学情 五年级的学生，应该有自主识字能力，也能对文本有一定的理解和感悟。本课教学主要针对普通班的学生，学习能力有些参差不齐，但是只要老师引导有方，把握有度，还是能使人人达标的。 说目标 1.自主学会本课的8个生字，并能正确、工整、美观地书写。 2.理解课文内容，体会文中重点句，体会其表达的思想感情。 3.把握故事的主要内容，理清文章结构。 4.体会文章中作者采用修辞手法的作用。 说教学重、难点 重点：能结合重点词句理解课文内容。 难点：体会“我”对中华民族优秀文化的热 爱的思想感情 说教法 自我领悟法 讨论交流法 情感朗读法 说教学过程 第一课时 一、谈话导入，读好课题 。 三、细读课文，感受情感。 四、课堂小结。 五、作业布置。 二、初读课文，了解大意。 一、谈话导入，读好课题 1.有关汉字，你们知道些什么？ 2.板书课题：我爱你，中国的汉字。 3.齐读课题。从课题中，你感受到了什么？ 4.带着感受再读课题。 二、初读课文，了解大意 1.作者是怎样表达对汉字的爱，而汉字究竟可爱在哪里呢？先请大家自由地读读课文。把课文读正确，遇到难读的字、词、句子多读几遍。 2.指名分段读课文，老师指导读好文中的长句子。 3.初读课文后，你从文章中知道了些什么？ 韵 坠 勾 勒 骋 魅 盲 徉 yùn zhuì gōu lè chěng mèi 韵 坠 勾 勒 骋 魅 盲 徉 máng yáng 风 驰 目 徜 沉 力 1.找出课文最打动你的段落或句子多读几遍，把自己读后的收获批注在课文旁边。 　　　 三、细读课文，感受情感 2.全班交流课文中最打动自己的段落或句子。教师引导学生深入对课文的阅读理解。 小结 汉字之美，真的是美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言讲着多少听不懂的语言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。我们下节课继续学习课文。体会作者对中国汉字的热爱之情。 作业 1.抄写生字、新词。 2.自主学习课文内容。(优) 第二课时 导入 汉字历史悠久，记录和承载着中华文明。汉字的出现使我们的祖先告别了洪荒的年代，书写了世界上最为古老的文明。同学们，这节课我们将继续徜徉在神秘的汉字国度里，去感受汉字强大的生命力。 作者对汉字无比的喜爱 作者认为汉字是有着独特性格的精灵，它独特在哪里呢？ 每个字都有自己的风韵，在书法家的笔下变化无穷 一个反问句，强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 在这个句子里，作者用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往！表达了作者“无限钟情于汉字”的感情。汉字既古老又充满活力，在当今时代发挥着巨大的作用。 面对这些可爱的中国汉字，你想说些什么？