- 11
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2019-09-09 发布于四川
- 举报
宋文宪公文集阅读答案
郑人有爱惜鱼者,计无从得鱼,或汕或涔①,或设饵笱之。列三盆庭中,且实水焉,得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦,惫甚,浮白而喁②。逾旦,鬣尾始摇。郑人掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎?人曰:“鱼以江为命,今处以一勺之水,日玩弄之,而曰‘我爱鱼,我爱鱼。’鱼不腐者寡矣!”不听,未三日,鱼皆鳞败以死。郑人始悔不用或人之言。君子曰:“民犹鱼也,今之治民者皆郑人也哉?”
(宋濂《宋文宪公文集》)
【注释】①汕、涔:捕鱼的方法。②喁:鱼__向上露出水面。
小题1:解释下列加线词语在句中的意思。(2分)
(1)且实水焉(2)腹将不厌乎?
小题2:用“∣”给文中画线的文字断句。(2分)
未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎
小题3:找出上面这段文字中能表达作者观点的句子,并说说作者写此文的意图。(3分)
小题4:你认为这则寓言还可以表达怎样的道理?(3分)
参考答案:
小题1:(1)充满(2)饱
小题2:未几∣掺麦而食∣复掬而观之∣曰∣腹将不厌乎?(每处0.5分)
小题3:君子曰:民犹鱼也,今之治民者皆郑人也哉?(1分)作者意在讽刺当朝的统治者__头上爱护百姓,而实际上却任意鱼肉戕害百姓。希望统治者真正地爱惜民力。(2分)
小题4:这则寓言还告诉我们这样的道理:错误的爱往往会对被爱者造成伤害。(3分)(能概括出其他的道理亦可)
试题分析:第一题,先疏通文意,了解句子的语境,再根据语境理解字义。第二题,在文章语境中理解句子的意思,要先试着翻译一下,把层次划一划,在需要停顿的地方划分节奏。第三题,找到第后一句理解即可。第四题要把全文看懂,然后根据第后一句来理解分析。
?
您可能关注的文档
最近下载
- 山桐子种植加工、旅游项目可行性研究报告商业计划书.docx VIP
- 山桐子种植及种苗培育种植加工可行性研究报告申请备案.doc VIP
- 和田地区2026年度地直机关公开遴选公务员、事业单位公开选聘工作人员备考题库及完整答案详解1套.docx VIP
- 山桐子合作种植协议合同.docx VIP
- 2025年香氛未来趋势报告-英敏特.docx VIP
- 报告正文2014年太阳绿宝.pdf VIP
- 2025年高考:云南物理--试题及答案.pdf VIP
- 广东省深圳市宝安区2025-2026学年五年级上学期期末学业质量评估语文试卷.docx VIP
- (2025)山桐子产业开发生产建设项目可行性研究报告(一).docx VIP
- 2024-2025学年广东省东莞市统编版三年级上册期末考试语文试卷.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)