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漫画父和子的作文 【篇一：人教版小学五年级漫画作文《父和子》教学设计】 人教版小学五年级漫画作文《父和子》教学设计 教学目标： 1、读懂多幅图组成的漫画作品，发展观察和理解能力。 2、根据漫画创编故事，发展想象能力和语言表达能力。 3、感受漫画的幽默感，体验漫画带来的快乐，激发联系实际生活欣赏漫画作品的兴趣。 教学重点： 1、读懂组图漫画。2、展开丰富的想象创编故事。 教学难点： 领会漫画意蕴，联系生活实际解读漫画。 教学过程： 课前互动： 同学们平时都读哪些类型的书？同学们读书很广泛，喜不喜欢读漫画？（喜欢）为什么喜欢读？（很有意思，很幽默）是的，漫画犹如生活中的点心，即使吃的再饱，也能再塞一些放在肚子里，可见，漫画是多么的有意思啊。今天我们就聊一聊漫画。(板书：漫画)上课。 一、走进漫画，读懂意思 1德国作家卜劳恩创作了一部世界著名漫画集《父和子》，大家请看他设计的父亲和儿子的形象（出示父亲、儿子图像），这对父子的形象有什么特点？ 2、这对有趣的父子俩之间发生了什么故事呢？（出示漫画：一切为了儿子 第一幅图） 学生描述画面内容。 （出示整幅漫画）看完这组漫画，你读懂了什么？ 3、从这组漫画中，我们感受到儿子的快乐来源于父亲的耐心陪伴，正是这种陪伴，才使儿子有了一个幸福的童年，看！（出示漫画：足够了6幅图）这一组漫画又给我们带来怎样的感受呢？自己