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- 2019-09-09 发布于北京
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* 百合花 主讲:郭建平 故事情节 课文结构 写作特点 文章主题 教学目标 走近作者 教学目标: 1.把握文章故事情节,了解作品主要人物。 2.体会本文在情节中表现人物,运用细节刻画人物的方法。 3.练习复述课文内容。 走近作者: 茹志鹃(1925--1998),当代女作家,上海人,曾用笔名阿如、初旭,1942年在浙江初中毕业,1943年冬参加新四军,当过苏中军区前线话剧团演员、组长,任过华东军区工团组长,分队长,创作组副组长,等职。1955年南京军区转业到上海作家协会,任《文艺月报》编辑,小说、散文组组长,上海作家协会理事。1979年被选为中国作家协会理事。本文是她的代表作和成名作。有自选短篇小说集《百合花》。 故事情节: 开端: 发展: 高潮: 结尾: 通讯员为“我”带路,送“我”去前沿包扎所。 通讯员帮“我” 向新媳妇借被子 通讯员牺牲与新媳妇献被。 新媳妇执意用自己的新被为通讯员入殓。 主题: 歌颂了人民战士的崇高品质和人民对子弟兵的真挚感情,揭示了军民团结是革命战争胜利的根本。 题义: 以百合花的洁白、纯净来象征人民战士、人民群众的高尚情操,同时暗示文章主题。 课文结构: 百合花 通讯员 新媳妇 英俊整洁 充满活力 纯洁腼腆 热爱生活 憨厚朴实 关爱他人 责任感强 勇于牺牲 美丽娴静 淳朴善良 热爱子弟兵 军民团结血肉相连 *
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