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绝对值与相反数教案 　　 　　学习目标: 　　 　　1、知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系,并会根据这种关系求一个数的绝对值. 　　 　　2、会运用绝对值比较两个有理数的大小. 　　 　　3、会综合应用绝对值、相反数、数轴的知识解题 　　 　　学习重点: 　　 　　1、求一个数的绝对值与它本身或它的相反数的关系. 　　 　　2、比较两个数的大小. 　　 　　学习难点: 　　 　　绝对值的综合运用 　　 　　学习过程: 　　 　　一、情景导入 　　 　　1.根据绝对值与相反数的意义填空: 　　 　　(1)∣2.3∣=,∣∣=,∣6∣=; 　　 　　(2)∣-5∣=,∣-10.5∣=,∣-∣=, 　　 　　(3)-5的相反数是.-10.5的相反数是(-)的相反数. 　　 　　(4)∣0∣=.0的相反数是. 　　 　　二、自主探索 　　 　　1、讨论: 　　 　　一个数的绝对值与它的本身和它的相反数有什么关系? 　　 　　你得到的结论是: 　　 　　(1) 　　 　　(2) 　　 　　(3) 　　 　　例1、求下列各数的绝对值: 　　 　　+6,-3,-2.7,0,-(-3.2). 　　 　　2、比较两数的大小 　　 　　提问： 　　 　　用或填空: 　　 　　(1)+30，-20， 　　 　　+1.02-3.2