声乐培训幻灯片课件.pptVIP

声乐训练 欢 迎 您！ 艺术歌唱在对于歌曲中所含的思想内容、音乐主题的理解与表现上，在对于歌曲意境的创造、语言韵律、风格的把握与表现上，体现出强烈的个人创造性或艺术性；而对于发声、用气、共鸣、音准、节奏等歌唱技能技巧如何发展，则又体现出严格的科学性。科学指导我们去理解，艺术告诉我们去实践。科学是精准、客观、分析、研究，艺术是主观臆想。因此，我们学习艺术歌唱，不仅要摸索其中符合艺术发展规律的特定的思维方式、创作手法，同时还应通过严格有序的声乐训练探究其中隐含的科学道理。 声乐既是一门艺术，也是一门科学 “建立良好的声乐感觉”是学习歌唱技术的目的。“歌唱艺术需要‘妙’”这是因为歌唱发声器官除口腔、鼻腔等体外器官外，大部分器官分均生长在体内，既看不见也摸不着，这些器官的神经反应均不敏感，因此，要想改造他们的性能却非易事。歌唱训练只能是在人体高级神经系统支配下，通过调节体外器官的生理性能，获得某种符合声音发展规律的“生理感觉”，去间接控制体内发声器官，达到改善歌声质量的目的。它不像器乐演奏那样运用体外的手与嘴等器官进行，具有外形的可视性与操作的直感性。所以，只有当歌唱者寻找到正确的发声歌唱“生理感觉”，并经过一段科学的训练过程，使其形成一种条件反射后，才能稳固地获得理想的歌声。 声乐是一门特殊的生理感觉艺术 歌唱以抒发感情见长，恐怕是自古以来人们认识这门艺术