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打造一个有温度的班级(2014高一交流);新建大楼,影响了我们一年,我们将用影响江南的历史作为回报!!!;教育会出现新问题吗;当代中学生的信仰是什么?;一、问题的提出;班级管理要有好思路 ;为什么要读书?;无数孔的手;在班级管理工作中应制定统一的规范和标准、使各项工作都能有章可循。有老师说,学校已经有规章制度了,何必多此一举。我认为,学校的规章制度不可能覆盖班级管理的方方面面,而且各班又有着不同的班级情况,因此班级的规章制度是对学校规章制度的必要补充和完善。(晚休午休的规定,自习课的规定,早晚读的要求,作业的要求等);班主任在学生的心中应该是有血有肉的,永远年轻的,永远充满激情的,永远可以热泪盈眶的……;思路4:“贵在自主” 全员自我管理;班主任工作要形成自己的教育主张;情商教育法;10点养成习惯:
(1)说了就要做,诚实守信。
(2)学会耐心地倾听别人的说话,尊重他人。
(3)记住自己的任务,按规则办事,做一个有责任心的人。
(4)节俭、节约就是珍惜地球上的每一点资源。
(5)天天锻炼,健康第一。
(6)用过的东西放回原处,善始善终。
(7)对帮助过自己的人有心存感激,且要用言语表达出来。
(8)做了对不起别人的事要有羞耻之心,要学会宽容、理解和爱。
(9)做事要有计划,时间观念强,雷厉风行。
(10)干干净净迎接每一天。;以 “魅力” 班会课点燃学生激情;学生的日记;学生的日记;素材型班会课;有一天,你发觉日子特别的艰难,那可能是这次的收获将特别巨大! ;不用羡慕别人,因为你不知道你下一秒会收获多少!;;活动型班会课;活动型班会就是以“小活动”为载体来实现“大德育”的目的,活动激发体验,体验引发感悟,感悟促进品德自我建构。这就是活动型班会课的魅力。;...;素材+活动+全员参与=魅力班会课;不容置疑的是,一节成功的班会,对学生所带来的影响要远比一节文化课深远、深刻!;★《母亲节让爱回家》;★《花开不败》 ;; 一条绿色的生命长廊,让人景仰、爱戴。她是如何成长起来的呢?我们不妨实地考察一番……;阻碍之一;阻碍之二;阻碍之三;阻碍之四;阻碍之四;阻碍之四; 原来,大树的成长并非一帆风顺,她在风霜雨雪中,顽强地生长,终于造就了今天的风貌。我们发现她的生长方式是:;扎根;征服;适应是最好选择!;顺应;弥合;感悟:
我们要像大树一样,扎根大地,顺应潮流和环境,顽强的征服学习上的各个困难。
要像大树一样弥合自己的缺点,改进自己的不足。
用自己的双脚走出成功的人生之路!;6、各阶段主题班会的策划;有一位哲人说:
你想得到短期的收获就去种花,
你想得到中期的收获就去种树,
你想长期的收获就去播种思想。; 给年轻班主任的建议:;春风化雨,润物无声
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