世界上最遥远的距离——涉江采芙蓉.ppt

游子的忧愤 举秀才，不知书；举孝廉，父别居； 寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 我头悬梁，锥刺股，十年寒窗苦读，心想学而优则仕。 我游京师，谒州郡，背井离乡出游，只为觅得万户侯。 可是，现实告诉我，你走吧，这里没有你的容身之处。 我空有抱负，我投奔无门。 时光如流水，我似孤舟自飘零。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 三四两句，明人陆时雍《诗坛总论》云：“代为之思，其情更远”，请做具体分析。 ①运用了对面落笔的手法。②诗人宕开一笔，不写自己的思念，转而由“忆君”引起，描写友人离别之后的种种愁绪，一个想像中的情境展现在读者面前：朋友远在异乡，夜泊潇湘，清凉的月色下，梦里充斥着凄冷的猿猴哀鸣。③由眼前情景转为设想友人抵达后的凄凉清冷处境和孤寂愁苦之情，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。 表达技巧又叫艺术手法，包括： 1.修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等 2.表达方式：叙述、描写（描写方式：细节、动静结合、虚实结合等） 、议论、抒情（抒情方式：直抒胸臆 、借景抒情、借古讽今、托物言志等） 3.表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑 4.结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。 古典诗歌表达技巧 更多免费教程和模板请访问： * 世界上最遥远的距离 世界上最远的距离 // 不是生与死的距离 // 而是我站在你面前 // 你不知道我爱你 世界上最远的距离// 不是我站在你面前 // 你不知道我爱你 // 而是爱到痴迷 // 却不能说我爱你 世界上最远的距离 // 不是我不能说我爱你 // 而是想你痛彻心脾 // 却只能深埋心底 世界上最远的距离 //不是我不能说我想你 // 而是彼此相爱// 却不能够在一起 ——泰戈尔 《古诗十九首》 时间： 作者： 最早记载： 文学常识 东汉末年 无名氏 梁代萧统所编《文选》 东汉末年文人五言诗的选辑 最早见于南朝梁萧统的《文选》 刘勰：“五言之冠冕” 钟嵘：“天衣无缝，一字千金” 以平浅质朴的文字展深情 大率逐臣弃妻，朋友阔别，死生新故之感 《古诗十九首》主要的思想内容 “大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。” 东汉宦官外戚专权，官僚集团垄断仕途。在这样的形势和风气下，中下层士子为了谋求前程，只得奔走交游。他们背井离乡，辞别父母，留下妻儿，然而往往一事无成，只落得满腹牢骚和乡愁。因此，《古诗十九首》主要抒写离愁别绪，或游子思归，或闺房怀远，其次是人生易逝的感叹，或及时行乐，或不甘贫贱。 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。 “惊心动魄，几乎可谓一字千金。” ——钟嵘《诗品》 评 价 涉江采芙蓉 涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。 采之/欲遗谁？所思/在远道。 还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。 同心/而离居，忧伤/以终老。 遗（wèi）：赠。以义定音。 还（huán）顾：回头看。 谁（shuí）：口语与书面语区分开。 五言诗的断句：二三节拍或二一二节拍 本诗采用二三节拍断句，但在朗读时可适当延长第三个字的发音时间。 渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼泽地长着很多香草。 读懂大意 采摘荷花想要送给谁呢？所思念的人在遥远的地方。 回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际。 感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。 君子之花 本诗主要选取了什么意象？ 最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。 我打江南走过， 那等在季节里的容颜 如莲花的开落。 佳人之花 爱情之花 采莲南塘秋，莲花过人头。 低头弄莲子，莲子青如水。 雾露隐芙蓉，见莲不分明。 静女其姝，俟我於城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 ——《诗经·国风·邶风》 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 ——《相思》 天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣柳条青。 ——《劳劳亭》 以花草赠亲朋，表达 纯洁美好的情感。 荷花给人以清幽高洁之感。屈原作品也视“荷花”为香草，认为具有美好的情感。因此，选取荷花这一意向，营造清幽高洁的意境。 花草娇嫩美丽，同时也给人欣欣向荣的感觉，以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念等情感，又寄托了对亲朋的美好祝愿。 叶上初阳干宿雨，