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画蜗牛教案范文 　　 　　一、幼儿园小班艺术领域:画蜗牛 　　 　　二、活动目标：学习绘画小蜗牛 　　 　　三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 　　 　　四、活动过程： 　　 　　（一）、出示大背景图，老师讲述画面内容。 　　 　　师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。 　　 　　（二）、老师在大背景图上范画（边讲故事边画） 　　 　　师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊！我的好朋友在哪呢？小朋友，你们愿意帮我找到我的好朋友吗？ 　　 　　（三）了解蜗牛的外形特征 　　 　　师：小蜗牛的朋友长得什么样呢？它和小蜗牛长得差不多，咱们来看看小蜗牛长得什么样？师:它身上背着重重的房子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有弯弯的身体。 　　 　　提问：小蜗牛的眼睛长在哪里？身体是什么样子的？象什么？（幼儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板上范画） 　　 　　（四）幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。 　　 　　师：小蜗牛都等