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- 2019-09-10 发布于安徽
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中条中学新教师成长手册
(师徒结对)
学科______________
教师______________
_____年___月___日
中条中学师徒结对协议书
青年教师是我校的未来,肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使我校不断开拓创新,加快师资队伍建设,提升教育教学品位,使刚分配的新教师尽快适应教师工作岗位,学校教研室提供成长的平台——开展师徒结对活动。
师傅带教的过程,是一个对新教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程;徒弟必须对师傅的诊断与指导作出自己的分析与提高,付诸反复实践才能有所发展,两者教学相长,开拓创新。 具体要求:
一、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导,每周主动向师傅请教一次,师傅对徒弟应悉心指导。
二、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓,徒弟每周至少听师傅课1节,听课后要写好听课笔记,双方交换意见,师傅在徒弟听课笔记后签字。师傅听徒弟课每周至少一节。
三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学随笔及学期末总结交师傅审阅。师傅应悉心指导,认真审阅。
四、徒弟每月定期向师傅汇报自己的教育教学工作,及对下月工作的设想,师傅每月了解一次徒弟学生的意见,综合分析,及时提出改正意见。
五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想教
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