教师项目实施计划.doc

Copyright ? 2007, Intel Corporation. All rights reserved. Page PAGE 2 of NUMPAGES 3 《美丽山河》教师实施计划 回顾以下检查表中的内容，确认适用于本单元的一些想法。务必仔细复习单元计划的要求。 在开始一个单元时需要做什么？ 谁来做或谁帮助做？ 什么时候做？ FORMCHECKBOX 为要进行的项目在学校报纸或者学校网站上公示出版物和学生助学单元项目通行证。分发和回收出版物（家长告知书等）。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前3周 FORMCHECKBOX 查列出能够求助的技术专家、家长、社区志愿者的名单。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前3周 FORMCHECKBOX 从外面请一位项目指导专家。 FORMTEXT 校长 FORMTEXT 项目开始前3周 FORMCHECKBOX 预定计算机实验室或图书馆 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 看教室里的计算机程序。 FORMTEXT 网管 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 检查课堂上要用的书籍/DVD/CD FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 为最喜欢的网站标注或做书签，或者在班级维客或网页上保存它们，使学生容易进入。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 需要的设备/检验/借（照相机、扫描仪等） FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 购买或获得材料或者供货以支持动手的活动。 FORMTEXT 学校总务 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 与合作班级建立关系或者项目联系。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前2周 FORMCHECKBOX 计划一个特殊的展示活动，以展示学生的工作成果。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前1周 FORMCHECKBOX 在单元进行中，更新教师创建的、为学生所用的网站或者维客。 FORMTEXT 网管 FORMTEXT 项目开始前1周 FORMCHECKBOX 计划和确定如何管理学生的文件，包括如何检查学生的进展状况。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 项目开始前1周 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 在一个单元时进行时需要做什么？ 谁来做或谁帮助做？ 什么时候做？ FORMCHECKBOX 安排同伴互助团队 FORMTEXT 学生 FORMTEXT 第1周 FORMCHECKBOX 进入学生保存在网络、协作网站、维客或通过电子邮件发给你的文件，对他们的工作进行反馈。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 第1周起 FORMCHECKBOX 在发言人和志愿者计划约定参观班级的前几天打电话给他们。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 第1周起 FORMCHECKBOX 在学生工作时拍些照片。 FORMTEXT 教师和天才学生 FORMTEXT 第2周起 FORMCHECKBOX 邀请校长或者当地报纸来看学生工作在进展中。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 第3、4周 FORMCHECKBOX 为合理和负责任地使用资源，监控学生的作品。 FORMTEXT 教师和天才学生 FORMTEXT 第2周起 FORMCHECKBOX 监控学生作品集的进展状况。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 第5、6、7周 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 在一个单元结束时需要做什么？ 谁来做或谁帮助做？ 什么时候做？ FORMCHECKBOX 向发言人、志愿者或者贡献资源或时间的人发一封感谢信。 FORMTEXT 教师和学生 FORMTEXT 第8周 FORMCHECKBOX 进行单元后的评价，以获得对单元成功与否的反馈（教师的自我反思）。 FORMTEXT 教师 FORMTEXT 第8周 FORMCHECKBOX 整理文件。 FORMTEXT 教师和网管 FORMTEXT 第7、8周 FORMCHECKBOX 在学校安排一次演