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- 2019-09-10 发布于北京
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8、大树的故事
课时:第一课时 课型:造型表现
教学目的:
1、通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树叶等)。
2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。
3、对学生进行学生热爱并保护大自然的思想教育。
重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现。
难点:画面构思和组织。
关键:画面构思和组织。
教具:范图(树干结构)、彩笔、蜡笔等。
教学内容:
一. 组织教学。
师:孩子们,你们的学习工具都准备好了吗?
真乖!咱们以后上美术课也要这样,不要把美术书和学具落在家里。今天呀,老师给小朋友们带来了很多故事,你们想知道是什么故事吗?(生答想)好,看谁的小耳朵听得最认真!
二.创设情境。
1. 教师讲故事:可爱的兔子种了一棵苹果树,苹果树长出了好多好多的青苹果,狐狸看见了,就欺侮兔子说:“这树是我的,上面的果子只能我吃!”兔子被蛮横而狡猾的狐狸气哭了,正巧好朋友松鼠来了,兔子就向松鼠诉苦,松鼠很快说:“我有办法。”夜里,狐狸睡着了,松鼠在苹果上洒了辣椒水。再涂上红颜色。早上,狐狸醒来见苹果红了,高兴得跳起舞来:“好
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