第一单元教案李笑梅.docVIP

第一单元教案李笑梅 　　 单元教学目标： 　　 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系。 　　 2、能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。 　　 3、结合生活实际，会数，会读，会写100以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计；在次基础上，初步体会基数，序数和位值制度。 　　 单元教学建议： 　　 1、将学生的生活经验作为认数的基础。 　　 2、组织多种多样的学习活动。 　　 3、重视发展学生数感。 　　 4、要注意培养学生良好的学习习惯。 　　 第一课数铅笔 　　 教学目标： 　　 1、在学生已有知识基础上，学会数100以内数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。 　　 2、引导学生观察、操作，初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。 　　 3、与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活。 　　 教学重难点： 　　 1、建立100以内数概念，正确数出100以内数。 　　 2、数到接近整十数时的过渡。 　　 教法：情境教学法、启发诱导法、联系生活教学法 　　 学情分析：一年级的学生基本上已经会数数，喜欢自己感兴趣的事物，思维以具体形象思维为主，好动。 　　 教学准备： 　　 计数器、铅笔、小棒、课件 　　 教学过程： 　　 一、情境引入 　　 师给小朋友带来了1