原创新课堂八年级下册数学（人教）习题课件 易错课堂(三)　平行四边形.pptVIP

八年级数学下册(人教版) 易错课堂(三)　平行四边形 一、对平行四边形的判定理解有误 【例1】下列给出的条件中，能判断四边形ABCD是平行四边形的是(　 　) A．AB∥CD，AD＝BC B．∠B＝∠C，∠A＝∠D C．AB＝AD，CB＝CD D．AB＝CD，AD＝BC 分析：画出草图，分析所给条件，看是否符合平行四边形的判定方法，不要混淆． D C 【对应训练】 1．如图，下列给出的条件中，能判断四边形ABCD是平行四边形的是(　 　) A．AD∥BC，AB＝CD B．OA＝OB，OC＝OD C．AD∥BC，OA＝OC D．∠BAD＋∠ABC＝180°，∠BCD＋∠ADC＝180° 二、判定特殊平行四边形的条件不足而出错 【例2】如图，给出下列各组条件： ①AC⊥BD，OC＝OA；②∠1＝∠2＝∠3＝∠4；③OA＝OC，OB＝OD，AC⊥BD；④AB＝BC＝CD，AC⊥BD.其中一定能判定四边形ABCD为菱形的有(　 　) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 分析：分析所给条件，看是否符合菱形的判定方法，不要和其他特殊平行四边形的判定方法混淆． C 【对应训练】 2．已知四边形ABCD的两条对角线AC与BD互相垂直，则下列结论正确的是(　 　) A．当AC＝BD时，四边形ABCD是矩形 B．当AB＝AD，CB＝CD时，四边形ABCD是菱形 C．当AB＝AD＝BC时，四边形ABCD是菱形 D．当AC＝BD，AD＝AB时，四边形ABCD是正方形 C 3．四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列条件能判定这个四边形为正方形的是(　 　) A．AB∥CD，AB＝CD，AC＝BD B．AD∥BC，AB＝CD，∠BAD＝∠ABC C．OA＝OB＝OC＝OD，AC⊥BD D．OA＝OC，OB＝OD，AB＝BC C 三、计算时考虑问题不全面导致漏解 【例3】?ABCD的内角∠BCD的平分线CE交AD于点E，若CE分AD为3和4两部分，试求?ABCD的周长． 分析：此题分两种情况：①当AE＝3，DE＝4时；②当AE＝4，DE＝3时．对于此类题，注意数形结合和分类讨论的运用． 解：如图，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠2＝∠3，∵CE是∠BCD的平分线，∴∠1＝∠2，∴∠1＝∠3，∴DE＝CD，如图①，当AE＝3，DE＝4时，CD＝DE＝AB＝4，BC＝AD＝3＋4＝7，∴平行四边形的周长为AB＋BC＋CD＋AD＝4＋7＋4＋7＝22；如图②，当AE＝4，DE＝3时，CD＝DE＝AB＝3，BC＝AD＝4＋3＝7，∴平行四边形的周长为AB＋BC＋CD＋AD＝3＋7＋3＋7＝20 * *